语文园地一-【跳跳熊同步练】2023-2024学年三年级下册语文课后小复习

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 交流平台 !$' #$%& (优美句子#品一品$ "!#小燕子的翼尖或剪尾"偶尔沾了一下水面"那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去# 读到这句话时$我体会到小燕子飞行的########% "%#有的还是花骨朵儿"看起来饱胀得马上要破裂似的# 这句话作者的感受真独特$把花骨朵儿的##############% 识字加油站 %$用% $ &给加点的字选择正确的读音#并回答问题$ 投掷 # ")%E#)/#######救援 # "(&2###&2########打捞 # "0+.#02.# 束缚 # "9K#91# 缭 # 乱"0*2.#0*+.# 网络 # "0&A##&A# 资 # 产")/#)%/# 贡 # 献"4A#4#4:#4# 贷 # 款"D'*#D'## 我发现)第一行加点字的偏旁是###$大都跟########有关-第 二行加点的字偏旁是###$大都与########有关-第三行加点字的偏 旁都是###$大都跟########有关% 词句段运用 ($ '/1( 读句子#选择恰当的词语填空$ '每词限填一次( 飘荡###飘舞###荡漾 近观$岸边杨柳依依$柳絮随风"####$各种野花竞相绽放$空气中"#### 着淡淡的清香-远望$海面碧波"####$白帆点点$海鸟成群$多么美丽的海滨 风光啊. 日积月累 )$将诗词补充完整#再回答问题$ 忆江南 ####"风景旧曾谙# ####### #"### ###### 能不忆江南- "!#&谙'的读音是"####$意思是"####% &$(/#######'$+#######*$黑暗######+$熟悉 "%#" #$%& #读第三(四句$我眼前浮现出 # #的画面% "(#&能不忆江南*'是个###句$作者要表达的意思是"####'多选( &$我回忆不起江南% ########'$我不能不回忆江南% *$我怎么能忘记江南* +$我忘记了江南% !%!! !!!!!!!!!!!!!!!!! 在课文中找到各类昆虫的外形特点和生活习性 相关的词句% !!!!!!!!!!!! 进行提炼概括! %!!#"细长"柔美"轻盈" 本题考查获取信息的能力! !!! 从第一自 然段中可以得出蜻蜓身躯的特点是+细长" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 柔 美" !!! 轻盈! !%"脑袋上长着一双突出的# !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 绿宝石似的大眼睛 !!!!!!!!!!! 眼睛下一张铁钳似的嘴巴" !!!!!!!! 身子上面长着两对 !!!!!! 薄纱似的翅膀 !'"因为蜻蜓有复眼$视觉很灵敏$当你走近蜻 蜓时$离着还有一段距离$它们就发现你了% 语文园地 "!!#"轻盈"!%"状态写活了 #!)/."-01#"2&3"45"2(13"206")*"76#7" 8$("扌"手或者手的动作"纟"丝#线"贝" 钱币#财富 本题考查形声字的相关知识! 形声字 的特点是形旁表义"声旁表音%这一规律可以帮 助我们了解字义"字音! $!飘舞"飘荡"荡漾 本题考查辨析词语的能力! 近义词虽 然表达的意思是相近的%但在表现事物的某种 特征或程度上%往往有轻重之别%我们辨析时要 注意区别! #飘荡$ !!!! 形容随风飘动(#飘舞$的意 !!!!!!! 思是随风飞舞或摇摆(#荡漾$的意思是&水波 !!! ' !!!!!! 一起一伏地动! 根据句意%依次填入括号的词 语是+飘舞"飘荡"荡漾! 规律总结+辨析词义的三种方法+ ! 注意运用的 对象! 如#爱戴$和#爱抚$%前者用于党"领袖" 英雄%后者用于老一辈对后代! " 注意范围的 大小! 如#辽阔$和#广阔$%都是指面积广大% 但#辽阔$比#广阔$所指的范围更大! # 注意 程度的轻重! 如#喜爱$和#酷爱$%都有爱好某 事某物之意%但#酷爱$比#喜爱$的程度重! %!江南好"日出江花红胜火"春来江水绿如蓝 本题考查对)忆江南*的积累! 注意不 要出现错别字! !#"&"* 本题考查字音和字义! #谙$的读音是 #&#$%字义是#熟悉$! !%"示例# 晨光映照的岸边红花$比熊熊的火焰 还要红'春风吹拂的满江绿水$就像青青的蓝草 一样绿 本题考查想象画面的能力! !!!! 先找到描 !!!!!! 写景物的词句%即#日出江花红胜火%春来江水 绿如蓝$% !!!!!!!!!!!! 再用修饰性的词语搭配景物%连缀成 句即可! !'"反问"&) 本题考查对反问句的判断! 反问句就