4.6.3神经调节的基本方式课件2023--2024学年人教版生物七年级下册

:受试者放松且未注意。 (3)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。 河南淮阳羲城中学 叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来 迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。 膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。 但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。 河南淮阳羲城中学 反射:是指人(或动物)通过神经系统, 对外界或内部的各种刺激所发生 的有规律的反应 例子: 缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿) 河南淮阳羲城中学 【自主学习二】反射弧的组成和功能 阅读P92-93内容, 任务: 1、反射弧的组成有哪几部分? 2、反射弧各结构的功能是什么? (口述) 二、自主学习 合作探究 河南淮阳羲城中学 反射弧——参与反射的神经结构叫反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧的组成 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 河南淮阳羲城中学 1.人体通过(神经系统),对外界或内部的各种刺激的(有规律的反应),就叫(反射)(应激性)。 2.(感受器):手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器。这些感受器感受到热的刺激后,能够产生(神经冲动)。 3.传入神经:(神经冲动)通过传入神经到(骨髓)中特定的(神经中枢)。 4.神经中枢:神经中枢的(神经元)接受了‘烫’这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它(传出神经)。 5.传出神经:传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的(神经末梢)。 6.(效应器):传出神经的(神经末梢)与相应的肌肉组成效应器。 河南淮阳羲城中学 针对训练: 1.人体通过( ),对外界或内部的各种刺激的( ),就叫( )(应激性)。 2.( ):手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器。这些感受器感受到热的刺激后,能够产生( )。 3.传入神经:( )通过传入神经到( )中特定的( )。 4.神经中枢:神经中枢的( )接受了‘烫’这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它( )。 5.传出神经:传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的( )。 6.( ):传出神经的( )与相应的肌肉组成效应器。 河南淮阳羲城中学 二、自主学习 合作探究 【自主学习三】反射弧的组成和功能 阅读P93-94内容 任务: 1、什么是简单反射?什么是复杂反射? 2、试分别列举出简单反射和复杂反射的例子。 (口述) 河南淮阳羲城中学 1、简单反射: 如膝跳反射、眨眼反射等,都是简单的、人生来就有的反射。这类的反射,只要出现刺激,正常的人体都会做出相应的反应。 2、复杂