重庆市2023-2024学年高一上学期12月语文试题分类精选：诗歌

重庆市2023-2024学年高一上学期12月语文试题分类精选： 诗歌 重庆市名校联盟联考2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 别韦少府 李白 西出苍龙门，南登白鹿原。 欲寻商山皓【注】，犹恋汉皇恩。 水国远行迈，仙经深讨论。 洗心向溪月，清耳敬亭猿。 筑室在人境，闭门无世喧。 多君枉高驾，赠我以微言。 交乃意气合，道因风雅存。 别离有相思，瑶瑟与金樽。 【注】商山皓：即商山四皓，指秦末四位隐居于商山的信奉黄老之学的贤士。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “苍龙”“白鹿”实指两个地名，但其中也暗含了诗人辞别朝堂、寄身江湖之意。 B. “向溪月”勾起诗人的思念之情，“敬亭猿”则叫声凄婉，这些都让诗人止步难前。 C. “筑室在人境，闭门无世喧”，化自陶渊明的诗句，显示了诗人独立不群的人格。 D. “别离有相思，瑶瑟与金樽”，其中有别离时的不舍，也有别离后独自惆怅的忧伤。 16. “欲寻商山皓，犹恋汉皇恩”与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（《梦游天姥吟留别》）两句在对待“仕”与“隐”态度上有何不同？请简要分析。 重庆市荣昌中学校2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 登太白峰【1】 李白 西上太白峰，夕阳穷登攀。 太白【2】与我语，为我开天关。 愿乘泠风【3】去，直出浮云间。 举手可近月，前行若无山。 一别武功【4】去，何时复更还？ 注释：【1】此诗作于李白入长安而无所成之时。【2】太白：太白星，即金星。【3】泠风：清风。【4】武功：武功山，在陕西武功县西。 14. 以下对诗歌的赏析，正确的一项是（ ） A. 两首诗题目中都有“登”，诗人都在前两句直接点题。 B. 杜诗每一联都对仗，李诗只有前两句和最后两句对仗。 C. 杜诗和李诗中都写到了“风”，“风”的特点也相同。 D. 杜诗所绘景象有悲壮之美，李诗所写想象有新奇之美。 15. 两首诗都写登高见闻，但表达的情感不同；请结合两首诗的尾联简要分析。 重庆市育才中学校2023-2024学年高一上学期12月拔尖强基联合检测 阅读下面这首唐诗，完成小题。 春日京中有怀 杜审言 今年游寓独游秦①，愁思看春不当春。 上林苑②里花徒发，细柳营前叶漫新。 公子南桥③应尽兴，将军西第几留宾④。 寄语洛城风日道，明年春色倍还人。 【注】①作者曾跟随武则天在东都洛阳居住、供职，并结识了许多知己和好友。第二年春，又伴驾回到西都长安。游秦，此处指游长安。②上林苑与下句中细柳营，为汉代宫殿和军营，此处代指长安。③南桥与下句中的西第，均在洛阳。④留宾：汉游侠陈遵，豪饮好客，宴会时常取客人车辖，投入井中，以防客人中途离去。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联紧扣了题目，交代出时间、地点，“愁思”一词奠定了全诗惆怅、伤感的感情基调。 B. 宫花岸柳本是赏心悦目的春色，“徒”“漫”二字却加重了愁思之际百无聊赖的沮丧之感。 C. 颈联写出春游者的风度翩翩、潇洒自得，并化用陈遵之典，表现了友人英侠豪爽的性格。 D. 尾联中诗人未直接寄语友人，却寄语洛阳的春日美景，巧用借代，构思新颖，语痴情真。 16. 本诗中出现的“京中”长安与东都“洛阳”两个地点，是如何巧妙联系在一起的，请结合具体诗句做简要分析。 重庆市璧山来凤中学校2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题 阅读下面这首唐诗，完成14～15。（本题共2小题，9分） 代 赠 李商隐 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ） A．首句“楼上黄昏”点明时间是薄暮时分，地点是在高楼之上。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。好教育云平台(www.jtyhjy.com) B．“玉梯横绝”是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，不能来此相会。 C．“月如钩”不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对有情人的不得相会。 D．芭蕉的绿叶展不开丁香的花蕾，指丁香花尚未绽放，暗示主人公欲语还休的羞涩心绪。 15．这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行简要分析。（6分） 重庆缙云教育联盟2023-2024学年（上）12月月度质量检测 阅读下面这首诗歌，完成15—16题。 问菊① 潇湘妃子（林黛玉） 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐，一样花开为底