三角形内角和（课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

三角形内角和 业 帕斯卡 数学家 物理学家 一、谈话激趣，设疑导入 1 2 3 三角形内角和：1+2+∠3=？ 二、合作交流、探究新知 我的个头大， 内角和一定比 你们大 我有一个钝 角，我的内角 我不服气， 和最大 我们来比 比？ 小组合作探究 目的：探索三角形内角和的特点。 要求四人一组，每人测量一个三角 形的内角度数并标在相应的角上， 组长汇总数据并完成表格。 小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。 小组活动记录表 第组 小组成员姓名 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 38 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 拼一拼 3 平角=180° 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 折一折 三角形内角和等于180° 探究任意三角形的内角和 是不是任意三角形的内角和都是180°呢 三角形内角和 仟意三州形内角和 生，E对三件划的修工：交￥青中T 打开在线西板 转化法 成才路 结论 任意三角形的内角和是180°