内容正文:
周周清 3
语文 九年级下册 人教版
四清导航
B
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2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.哽咽 份量 战战兢兢 勃然大怒
B.筵席 跺脚 腰缠万贯 礼贤下士
C.锱珠 戏谑 呱呱坠地 四脚八叉
D.礼聘 马鬃 不同凡响 断璧残垣
【解析】A.份—分;C.珠—铢;D.璧—壁。
B
3.(郑州期末)根据语境,引用适当的诗文名句填空。(8分)
少年心事,当胸怀天下,志存高远。所以我们像辛弃疾一样渴望“_________________,_________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),将报国之志与个人理想紧密相连;为了圆梦于未来,我们如宋濂那样勤学好问,虚心向老师“___________,______________”(《送东阳马生序》),以解心头困惑;患得患失时,我们以范仲淹“_____________,______________”(《醉翁亭记》)的超然豁达相互劝勉;追梦遇阻时,我们以李白“_______________________,______________________”[《行路难》(其一)]的乐观自信相互激励。
了却君王天下事
赢得生前身后名
援疑质理
俯身倾耳以请
不以物喜
不以己悲
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
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4.(原创题)阅读下面材料,按要求答题。(共4分)
__①__说文化是一种教养,__②__语言就是教养的基本功。教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化;一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的自我训练,__③__。不用说写公开发表的文章,哪怕是只写给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了。而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.①虽然 ②但是 B.①不管 ②都
C.①如果 ②那么 D.①只有 ②才
【解析】根据语境,可知第一句是假设关系的复句,故选C。
(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整,逻辑严密。(2分)
语言上的良好作风也是如此
C
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5.(郑州外国语中学三模)名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)冷峻的批判,加深了文学作品的内涵。请从下面两个选项中任选一个,结合相关情节内容,说说作者意在批判什么。
①乌鸡国狮猁怪(《西游记》)
②孙侦探(《骆驼祥子》)
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①乌鸡国的狮猁怪,因为与神佛阎王有亲,“官吏情熟”,所以就仗势欺人,不但害死国王,霸占王位,还让乌鸡国国王投告无门,有冤难伸。作品通过这个人物及相关情节,批判了腐败和丑恶的统治阶级。
②祥子为了给被特务跟踪的曹先生送信而来到曹家,结果被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通,需要花很多钱疏通才能免罪,于是祥子的钱全被孙侦探敲诈走,买车的希望又一次破灭。作者借此批判了黑暗的旧社会(恶势力)对劳动人民的摧残。(言之成理即可。)
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(2)责任与担当成就英雄。红色经典名著中不乏这样的英雄形象。请从《红岩》《钢铁是怎样炼成的》两部作品中各找出一个这样的人物并简要分析。
示例:《红岩》中的许云峰,在白公馆的地牢里,他用手和铁镣挖了一条地道,并把这地道留给同志们,自己慷慨就义;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,他加入布尔什维克后,勇往直前、勇于斗争,为共产主义事业不懈奋斗。
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6.为了响应河南省委提出的“行走河南·读懂中国”文旅文创融合战略,班级开展“我为‘行走河南·读懂中国’品牌助力”综合性实践活动,请你参与,并完成相关任务。(共8分)
(1)【任务一 感知品牌】请结合下面材料,概括河南为塑造“行走河南·读懂中国”品牌采取的措施。(3分)
省文化和旅游厅每年拿出4000 万元,对数字化建设进行奖补。
河南研学旅行全面提速,建设“行走河南·读懂中国”研学课程体系,与世界研学旅游组织合作,召开世界研学旅游大会。“行走河南·读懂中国”作为我省文化和旅游的主品牌,与新华社、央视等融媒体以及众多热门APP等新媒体广泛合作,通过策划创意节庆活动、精品线路推介等各种方式、各种活动,线上线下相结合,让“行走河南·读懂中国”走红全国。
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①加大财政补贴,通过数字化建设来推广文化;
②不断发展研学旅行,与外界加强合作;
③与新媒体广泛合作,线上线下相结合推广品牌。
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(2)【任务二 助力品牌】在“行走河南·读懂中国”品牌宣传活动中,你作为开封府的导游志愿者,请为“五一”期间刚买完票,准备到开封府