6.5摩擦力课件 2023-2024学年鲁科版（五四学制）八年级下册物理

摩擦力(第一课时) (鲁科版 八年级下册第六章第五节) (1)通过生活经验和平衡力的知识初步感知滑动摩擦力; (2)通过观察、体验和分析知道滑动摩擦力的产生条件; (3)通过总结摩擦力的条件进一步得出滑动摩擦力的概念; (4)通过实验和分析知道摩擦力的方向以及作用点。 学习目标 学习目标 课前导入 为什么猫站不起来? 受力分析图 一、初步认识滑动摩擦力 f 对箱子进行受力分析 用力推箱子在水平地面上向右做匀速直线运动 v F推 受力分析图 F推 f 滑动摩擦力 当物体做匀速直线运动时,水平方向上滑动摩擦力和推力为一对平衡力,f=F推 结论:滑动摩擦力是阻碍物体相对运动的力 v 摩擦力的必备条件一:两物体之间相互接触 二、滑动摩擦力的产生条件 受力分析图 重力 拉力 肉眼看起来十分光滑的桌面,在显微镜下观察也是凸凹不平的。 摩擦力的必备条件二:两物体之间接触面粗糙 鞋底花纹凹凸不平 自行车轮胎花纹凹凸不平 理想条件: 绝对光滑 板擦花纹凹凸不平 8 将手掌压在桌面上并向前用力,使手掌相对于桌面滑动,感受摩擦力。 实验:感受摩擦力 动手做一做 摩擦力的必备条件三:两物体发生相对运动 刚接触桌面的毛刷和在桌面上移动的毛刷有什么不同?哪种情况会产生摩擦力? 毛刷在桌面上滑动 摩擦力的必备条件四: 两物体相互挤压,发生形变 毛刷刚接触桌面 归纳总结:滑动摩擦力的产生条件 _、 _、 _、 _ 两物体相互接触 两物体相互挤压,发生形变 两物体之间接触面粗糙 两物体发生相对运动 滑动摩擦力的产生条件 缺一不可 当两个物体相互接触,发生相对运动时,接触面上会产生一个阻碍相对运动的力,这就是摩擦力,也叫滑动摩擦力(f) 滑动摩擦力的概念 受力分析图 F推 滑动摩擦力f v 静摩擦力 受力分析图 对箱子进行受力分析 f 用力推箱子,但没有推动,箱子静止在地面上 F推 f为静摩擦力,在水平方向上与推力为一对平衡力,f=F推 静摩擦力 静止 1、让手相对于桌面向前推动,感受到摩擦力的方向向_。此时滑动摩擦力的方向与相对运动的方向_。 (填“相同”或“相反” ) 2、让手相对于书本向后运动,感受到摩擦力的方向向_。此时滑动摩擦力的方向与相对运动的方向_。(填“相同”或“相反