内容正文:
重庆市黔江区实验中学校2023-2024学年八年级上学期
第一次月考道德与法治试题
(共50分;时间45分钟)
一、选择题(20分)
1. 劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会,到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干,磨炼意志。这表明( )
①个人的成长离不开社会
②中学生要全力奉献集体、服务社会
③感受社会生活对中学生来说具有重要意义
④亲社会行为在社会实践中养成
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
2. 学习到第2课,老师要求我们:“不随意点击不明链接,不乱扫二维码,不连公共场合不明WiFi。”这提醒我们青少年要( )
A. 增强防范意识,保护个人信息 B. 学会信息节食,防止沉迷网络
C. 完善相关法规,加大执法力度 D. 认清网络弊端,拒绝使用网络
3. 张老师:小明是个遵守纪律,乐于助人的学生。
王奶奶:小明是个孝顺长辈的孩子。
公交车司机:小明是个遵守交通规则的初中生。
对上述材料理解正确是( )
A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 小明的身份是唯一的、固定不变的
C. 每一个人在社会关系中身份单一 D. 人们只能通过他人评价认清自己的不同身份
4. 道德与法治老师在点评互联网时说:“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着外衣的大灰狼。”老师的话启发我们( )
①合理使用网络,避免沉迷②善于接收信息,来者不拒
③学会辨别信息,练就慧眼④磨砺自身意志,抵制不良诱惑
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5. 近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。该规定( )
A. 有利于减少不良信息对学生影响
B. 阻碍了传统人际交往的时空限制
C. 难以使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村
D. 使得学生都能自觉将时间用学习
6. 在公园,我们能看到这样的牌子:芳草美美,踏之何忍?在图书馆,我们能见到这样的提醒:这里最需要你的安静!在汽车站,我们能看到这样的横幅:自觉排队,文明候车。从中,我们可以感受到( )
A. 维护秩序靠规则,有了规则就可以实现秩序 B. 规则标定了自由的界限,限制了人们的自由
C. 井然有序的生活,主要靠人们文明素养提升 D. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境
7. 在云南传统戏曲进校园活动中,小五时不时地对着舞台指指点点,还不停地和同学说笑。班主任王老师意味深长地对小五说:“戏曲是中华文化瑰宝,可谓‘指点中世事变迁,说笑间人情冷暖’,小五,你觉得呢?”听了王老师的话之后,小五作为观众应该( )
①尊敬师长,团结同学 ②遵守秩序,敬畏规则
③文明有礼,尊重他人 ④全盘吸收,弘扬传统
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
8. 古人云:畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是
A. 自由与规则不可分
B. 社会规则划定了自由的边界
C. 社会规则是人们享有自由的保障
D. 自由是不受任何限制的
9. 为营造有利于青少年健康成长的网络环境,青少年网络安全意识,国家互联网信息办公室决定于2020年在全国范围内开展“护苗年,网上行动”。为了能配合上述行动我们青少年应当做到( )
①共同培育积极健康、向上向善的网络文化
②不断提高网络媒介素养
③依法打击扰乱网络公共安全的行为
④在网上传播正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 广为流传的“孟母三迁”的故事说明了( )
A. 要利用社会环境的积极影响,避免其消极影响
B. 社会环境对人影响都是坏的
C. 个人只能接受社会环境的影响
D. 社会环境对人的成长起决定作用
二、非选择题(30分)
11. 为防止未成年人沉迷网络及游戏,促进身心健康发展,学校命令禁止带手机进校园,但是依然屡禁不止。针对这一现象,同学们议论纷纷:
观点1 带手机进校园是件小事,不必小题大做。
观点2 带手机进校园不对,但是其他人带,我也跟着带。
观点3 老师管得紧就不带,管得松就带。
问题:结合同学们观点,从“自觉遵守规则”发表你的看法。
12. 2021年是抗战胜利76周年。近日,一辆日本品牌私家车在后挡风玻璃上贴有“日本总军区731部队”“必胜”等字样,并且在大街上招摇过市。后来该市公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条之规定依法给予该私家车主行政拘留十五日的处罚。此事件引起网友一片热议。有网友认为“在私家车上张贴东西是个人的自由,不应受到处罚”。
对此,你认同吗?请说明理由。
13. 阅读材料,回答问题
材料一 网络的世界很神奇