精品解析:贵州省安顺市2023-2024学年高三上学期期末质量监测考试物理试题

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2024-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) 安顺市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.15 MB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2025-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-20
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全市2024届高三质量监测考试 物理 注意事项: 1.本试卷共6页、15小题,满分100分、考试用时75分钟 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 如图所示,蚂蚁在半球形碗中从底部经a点缓慢爬行到b点,在此过程中蚂蚁所受摩擦力和弹力的情况是(  ) A. 弹力变小 B. 弹力变大 C. 摩擦力变小 D. 摩擦力大小不变 2. 有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近的近地轨道上做圆周运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图所示,则有(  ) A. a的向心加速度等于g B. 在相同时间内b转过的弧长最长 C. a的线速度等于b的线速度 D. d的运动周期可能是21h 3. “套圈圈”是一种有趣的娱乐活动。如图所示,一个大人和一个小孩先后站在同一位置水平抛出相同圆环,恰好套中同一个物体。不计空气阻力,则大人抛出的圆环(  ) A. 初速度大 B. 平抛运动的时间短 C. 落地时的速度大 D. 落地时的重力的瞬时功率大 4. 如图所示,电荷量为q的点电荷与均匀带电薄板相距2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心,M点在板的几何中心左侧d处的垂线上,N点与M点关于带电薄板对称。已知静电力常量为k,若图中M点的电场强度为0,那么(  ) A. 带电薄板带正电荷 B. N点场强水平向右 C. N点电场强度也为零 D. N点电场强度 5. 如图所示,真空中折射率为的某种透明介质截面是三角形,,,一束单色光从ac边上的d点垂直射入透明介质,则该束单色光第一次射出透明介质时的出射角为(  ) A. B. C. D. 6. 爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖。某种金属逸出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率ν的关系如图所示,金属材料的极限频率和逸出功分别为(  ) A. , B. , C. , D. , 7. 如图所示,小明将一质量为m的象棋子放在静置于水平桌面的课本上,课本质量为M,棋子与课本间的动摩擦因数为µ1,课本与桌面间的动摩擦因数为µ2。现用水平恒力F作用于课本,当F不大时课本与棋子一起加速运动,F较大时二者会发生相对运动,则(  ) A. 一起运动时,棋子的加速度为 B. 一起运动时,课本的加速度为 C. 相对运动时,课本的加速度为 D. 相对运动时,棋子加速度为 二、多项选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8. 图表示两列频率和振幅均相同的横波相遇时某一时刻的情况,实线表示波峰,虚线表示波谷。d为ac连线的中点,关于a、b、c、d四个点的说法正确的有(  ) A. 此时a点具有最大负位移 B. b点的振幅始终为零 C. 半个周期后c点的位移为零 D. d点的振幅始终为零 9. 甲、乙两名运动员在泳池里相邻赛道上训练,t=0时刻从泳池的两端出发,甲、乙的速度时间图像分别如图甲、乙所示。若不计转向的时间且持续运动,两运动员均可视为质点,下列说法正确的是(  ) A. 泳池长25m B. 两运动员第一次相遇处于泳池的正中间处 C. 从t=0时刻起经过1min,两运动员共相遇了3次 D. 在0~30s内,甲、乙运动员的平均速度大小之比为8:5 10. 如图甲所示,正方形线圈abcd内有垂直于线圈的匀强磁场,已知线圈匝数n=10,边长ab=1m,线圈总电阻r=1Ω,线圈内磁感应强度随时间的变化情况如图乙所示。设图示的磁场方向与感应电流方向为正方向,则下列有关线圈的感应电流i,焦耳热Q以及ab两点间电压u,ab边的安培力F(取向下为正方向)随时间t的变化图像正确的是(  ) A B. C. D. 三、非选择题:本题共5小题,共57分。 11. 某同学利用荡秋千测量当地的重力加速度。如图所示,该同学坐在秋千板上小角度摆动,测出小角度摆动时的周期为,上方横杆与板间的绳长为,试回答下列问题: (1)若以作为摆长,则当地的重力加速度大小___________。 (2)该同学的重心在板上方,使得重力加速度的测量值与真实值相比___________(填“偏大”或“偏小”)。 (3)仅改变横杆与板间的绳长重新测量。当横杆到板的距离为时,测得小角度摆动时的周期为;当横杆到板的距离为时,测得小角度摆动时的周

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