内容正文:
九年级语文试题
(考试时间:150分钟满分:150分)
一、积累与运用(共24分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
·春天要开的花,任是谁都按撩不住的。各种花讯接堕而至,桃花、杏花、梨花竞相开放,
向人们【甲】春的讯息。踏着春天的节拍,人们脱去冬天的装束,感觉精神一下【乙】了许
多。置身梨园,暗香袋人。这千姿百态的梨花,有的肆意绽放,灿烂而热情:有的半开半合,
似含羞少女:有的刚刚破蓄,好奇地打量着陌生的世界。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣
儿,小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来,围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、
飞舞的蝴煤、淡淡的花香【丙】所有这一切令人悦目娱心、想象ch1chěng。从一树树繁花
中,我感受到pengbe6的生命力,仿佛看到秋天的累累果实。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2.填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是()(2分)
A.报告
提高
B.宣示
提振
C.报告
提振
D.宜示
提高
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
A【丙】处的标点符号应当是逗号。
B.加点词语“装束”“感受”“好奇”分别是名词、动词和形容词。
C.“暗香袭人”“悦目娱心”“肆意绽放”“接踵而至”短语类型全不相同。
D。语段中划线句运用排比的修辞手法,表现出梨花的各种姿态。
4.根据提示填写课文原句。(8分)
①浊酒一杯家万里,
@‘:
不求闻达于诸侯。
③纷纷暮雪下辕门,
④风里带来些新翻的泥土的气息,混着背草味;还有各种花的香,
⑤读古诗(词)文,就是读人生岁月。在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
”中读出报效君王,收复失地的篆情壮志:
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在文犬祥《过琴门洋》“
”中读出大义篇然,
视死如归的决然。
5.综合性学习活动。(8分)
学校计划为初三毕业生组织以“岁月如歌一一我们的初中生活”为主题的毕业晚会,逃
请你参与晚会的策划工作。请根据提示,完成以下任务。
(1)任务一:学校团委拟定了以下节日方案,请你参照第·带和第二章的格式,结合节日
内容.拟写第二章和第四章的主题。(2分)
弟一贷:曾忆往背(演讲:《岁月如歌》视频:《尊苒校园》)
弟二草:一一(朗诵:《老师.您早》独唱:《长大后我就成了你)
第三章:炫彩青春(时装秀:《我型我秀》小组唱:《青春向太阳》)
第四章:(现代舞:《梦想指路》合唱:《少年中国说》)
(2)任务二:第一章“曾忆往背”中的视频《蒋菁校园》,将播放师生三年来在校学习生活
的画面,请你为此写一段解说词作为画外普。(至少运用两种修辞手法)(3分)
(3)任务二:请你替主持人给第四蔗中《少年中国说》写一段串词,要求连贯得体。(3分)
二、阅读理解(共66分)
(一)阅读辛年疾的《定风波·铲春没兴》,完成下面小题。(6分)
少日①春怀似酒浓,插花走与醉千钟。老去连春如病酒②,唯有,茶跋③香景④小帘栊。
卷尽线花风未定,休根,花丹元自⑤要香风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。
【注】此词为辛年疾被罢官之后附居带湖时所作。①少日:少年之时②病酒:饮酒沉醉似生
病。③茶题:一种茶具。④香篆:指焚香时所起的烟缕。⑤元自:原米,本来。
6.(1)词的上阅作者运用了什么手法?表达了怎样的思想感协?(3分)
()词的下阀中·飞燕,来时相遇夕阳中。”·句历来为人称妙。试分析其妙处。(3分)
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(二)阅读文言语段,完成7-10题(16分)
范仲沧传
①初,仲淹以并吕夷简”,放迟者数年,士大夫持二人曲直,交指为朋党,及陕西用兵,
天子以仲淹士望所属,拔用之。及夷简罢,召还,倚以为治,中外想望其功业。而仲淹以天
下为己任,裁剂幸溢,考核官吏,日液谋虑兴政太平。然更张无浙,规翠阔大,论者以为不
可行。及按条使出,多所举助,人心不悦。于是谤毁稍行,而朋党之论泾闻上矣。
②会边陲有警,国与松密副使富弼请行边。比去,攻带益急,仲淹亦自请罢政事,乃以
为资政殿学士、陕西四路安抚使、知分州。其在中书所范为,亦销稍沮罢。
③以疾清邓州,进给事中。徙荆南,邓人遮使者清留,仲淹亦愿留邓,许之。寻徙杭州,
再迁户部待郎,徙青州。会病甚,请颍州,未至而卒,年六十四。赠兵部尚书,谥文正。初,
仲淹病,帝常遗使赐药存问,既卒,嗟悼久之。又遗使就问其家,既葬,帝亲书其率曰“及
贤之碑”。
④仲淹内刺外和,性至孝,以母在时方贫,共后虽贵,非宾客不重肉。要子衣食,仅
能自充。而好施予,置义庄里中,以赔族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能
道并名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,部、庆二州之民与属羌,
皆画像立生祠事之。及其卒也,羌首数百人,哭之如父,斋三日而去。
(选自《宋史·范仲淹传》,有别改)
【注释】①吕夷简:北宋名相,杰出的政治家。
7.根据要求,完成