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2024年春学期3月份课堂练习九年级历史试题
练习时间:50分钟 分值:50分 考试形式:闭卷
一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意。本题共20题,每题1分,计20分。
1. 中国是远古人类的重要起源地。符合下图描述特征的古人类是
◎生活在距今约70万-20万年
◎已经学会使用火并保存火种
◎是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址之一
A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人
2. 《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛型,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”最早发生在( )
A. 春秋前期 B. 春秋后期 C. 战国前期 D. 战国后期
3. 战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立,许多问题亟待解决。此时,各学派纷纷著书立说,希望用自己的学说解决社会问题,他们之间相互批驳又相互影响,这一思想繁荣的局面被称为“百家争鸣”。由此可以看出
A. 社会变革推动思想繁荣 B. 百家争鸣推动社会进步
C 百家争鸣导致时局动荡 D. 社会变革导致诸侯混战
4. 有学者指出:“把全社会激励体系向农战聚焦,通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制,最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是( )
A. 秦国的商鞅变法 B. 汉武帝厉行削藩 C. 嬴政推行郡县制 D. 北魏孝文帝改革
5. 东汉桓帝时期,外戚梁冀把持朝政二十多年,“威行内外,百僚侧目,莫敢违命”。之后,汉桓帝利用宦官剪除了梁冀的势力,却又导致宦官势力膨胀。由此可知东汉中后期
A. 黄巾起义导致国家衰亡 B. 自然灾害频繁发生
C. 军阀割据导致朝政腐败 D. 外戚宦官交替专权
6. 中国古代政治的一大发展趋势是皇帝越来越集权专制,而与此相对应的另一大趋势则是政权越来越开放、越来越平民化。“另一大趋势”具体表现在( )
A. 分封制 B. 科举制 C. 行省制 D. 刺史制
7. 唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊…….则四夷可使如一家。”下列史实中,与唐太宗直接相关并体现上述观念是
A. 册封回鹘首领为怀仁可汗 B. 将文成公主嫁给松赞干布
C. 把金城公主嫁给吐蕃赞普 D. 发展科举增加考试的科目
8. 唐宋时期,商业繁荣,客观要求流通中货币量与之相匹配,而唐朝以来的钱荒问题一直延续到宋朝,且宋朝民间的藏币行为加剧了钱荒。为解决钱荒问题,宋朝商业的创新是( )
A. 发展海外贸易 B. 四川地区出现交子
C. 出现早市、夜市 D. 出现商业大都会
9. 《元史》中记载,“至元初,立总制院(后改称宣政院)而领之以国师。”总制院的职责是“掌浮图事之教,兼治吐蕃之事。”材料中“总制院”管辖的区域大致位于下图( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 据史料记载:韩绛(1012-1088年),字子华,开封雍丘人,历任陈州通判、开封府三司使、后拜中书门下平章事等职。据此判断韩绛应生活于( )
A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
11. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是
A. 集思广益,减少失误 B. 分工协作,提高效率
C. 相互制约,杜绝贪腐 D. 削弱相权,加强皇权
12. 康乾时期,在东南设置台湾府;在东北运用外交手段划定中俄边界;在新疆设伊犁将军总领军政事务;在北方,平定蒙古噶尔丹叛乱并设乌里雅苏台将军;在西藏,设驻藏大臣与达赖、班禅共管。这些做法体现了( )
A. 君主专制达到顶峰 B. 国家治理因地制宜
C. 国家疆域远超历代 D. 边疆管理军事为主
13. 在中华文明的灿烂星河中,无数杰出人物闪耀着光辉。下列历史信息中,搭配正确的一组是( )
A. 战国——孔子——《论语》 B. 张仲景——东汉——发明“麻沸散”
C. 华佗——东汉——创编“五禽戏” D. 关汉卿——宋朝——《窦娥冤》
14. 下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是( )
文明古国
古埃及
古巴比伦王国
古印度
重要文明成果
象形文字、金字塔
楔形文字、 ▲
梵文、佛教、种姓制度
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
15. “人们应该讴歌古代罗马英雄们的业绩,缅怀他们的成就,让未来的人们可以因此受到激励而去为人类开创新的文明篇章,因此不应该也没必要用神的标准去要求人。”下列史料可论证这一观点的是( )
A.