第六单元依依惜别（同步练习）-2023-2024学年六年级下册语文统编版

依依惜别 识记默写 基础巩固 一、 看拼音写词语。 lián huān guàn chè liú liàn zhí zé huí yì chún zhēn huái niàn wèi lái chàn dǒu yōu shāng shēn kè tàn suǒ xiàn mù zhǎn chì gāo fēi huái yí huí wèi wú qióng sì miàn bā fāng 二、 给加点多音字选择正确的读音。 【qiē qiè】 【xiàng xiāng】 【tiáo diào】 切磋琢磨( ) 自相矛盾( ) 南腔北调( ) 望闻问切( ) 凶相毕露( ) 风调雨顺( ) 三、根据读音写同音字组词。 【pǔ】 ( )素 花( ) 五线( ) ( )天同庆 【mù】 爱( ) ( )童 闭( )式 朝三( )四 【yán】 ( )究 ( )袭 花岗( ) ( )不由衷 【fēng】( )狂 刀( ) 龙卷( ) 故步自( ) 四、在括号里填写恰当的四字词语。 ( )的道路 ( )的努力 ( )的故事 ( )的精神 ( )的少年 ( )的梦想 48. 情境默写 理解运用 五、 根据语境，看拼音写词语。 1.一个科学家在gōng kè科学bǎo lěi的过程中，失败的教训，远比 成功的经验要丰富、shēn kè得多。 2.六年时光 cōng cōng而过，我从稚嫩的小孩长成心智成熟的少年。 huí yì 往事,六年中, jìng’ài的老师教会我做人的道理,同学们教会我 tuán jié就是力量……怀着对未来的憧憬，我要昂首阔步,放飞mèng xiǎng ,去yōng bào 美好的明天。 六、给句中加点多音字注音。 1.这座大山之中蕴藏( )着许多神秘的宝藏( )。 2.我们班的同学年龄都差( )不多，但是阅读能力却参差( )不齐，这与平时是否爱读书、勤思考有关。 3.1992年9月21日，这是一个载( )入中国航天史册的日子，这一天，党中央确定了我国载( )人航天“三步走”发展战略。 七、把四字词语补充完整，并选词填空。 妙手成( ) ( )( )拈来 争先( )( ) 一分一( ) 回味( )( ) 展翅( ) ( ) 1.庙会上，那边锣鼓一响，孩子们便 地去看热闹。 2.音乐家的演奏结束了，但那动人的旋律仍余音绕梁，令人 。 八、 毕业在即，请你照样子，引用合适的名言或诗句，送给对应的同学作为临别赠言。 例：送给不认真读书的同学：读书须用意，一字值千金。 1.送给不懂得节约的同学： 2.送给不爱问问题的同学： 3.送给不珍惜时间的同学：