第一单位《面的旋转》第2课时 （课件）-2023-2024学年六年级下册数学北师大版

面的旋转（试一试） （第一单元第2课时 ） 北师版·小学数学·六年级下册 1 （一）回顾旧知 还记得上节课我们学习过的圆柱和圆锥分别有什么特点吗？ 底面 底面 侧面 o o’ 高 底面 o 高 侧面 圆柱有两个完全一样底面，一个侧面。 圆锥有一个底面是圆，一个侧面。 （二）新知探究 1.认识圆柱和圆锥的各部分名称 3 2.活动： 怎样测量圆柱与圆锥的高？ 活动要求： 想 怎样测量圆柱与圆锥的高？ 量 小组合作量一量。 说 说一说你是怎么测量的，测量时需要注意些什么？ 想一想：圆柱和圆锥各有多少条高？它们的高之间存在什么关系？ 他们的测量方法对吗？ 1.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出名称，并标出底面直径和高。 （ ） （ ） （ ） （ ） 圆锥 圆柱 高 直径 高 直径 （三）随堂练习 2.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、高至少是多少？ 长：6.5×6＝39（cm） 宽：6.5×4＝26（cm） 高：11cm 2米 3.有一段公路需要维修，工人将一些圆锥形路障排成一排，一共摆了5个。每个圆锥底面直径是30厘米，每两个圆锥形路障底面间的距离是2米。从第一个路障到最后一个路障共排了多长？ 30厘米=0.3米 0.3×5=1.5米 间距：5-1=4个 4×2=8米 8+1.5=9.5米 答：从第一个路障到最后一个路障共排了9.5米。 通过今天的学习，你有什么收获？ （四）课堂小结 $$