六年级下册数学课件－第1单元 第1节第2课时 圆柱和圆锥的各部分名称｜北师大版(2014秋) (共20张PPT)

第1单元 圆柱与圆锥 六年级数学·下 新课标[北师] 1 面的旋转 学习新知 随堂练习 作业设计 复习准备 第2课时 圆柱和圆锥的各部分名称 复 习 准 备 1.圆柱体和圆锥体是由什么图形旋转得到的? 圆柱体是由长方形以一边为旋转轴旋转得到的;圆锥体是由直角三角形以其中一条直角边为轴进行旋转得到的。 2.你能说出下面的立体图形的高是多少吗? 15 cm 6 cm 5 cm 5 cm 长方体的高是5 cm,正方体的高也是5 cm。 返回目录 学 习 新 知 圆柱 圆锥 正方体 圆柱 圆锥 长方体 圆 柱 体 的 底 面 上底面 下底面 侧面 A B C D 连接圆柱体两个底面圆心的线段叫作圆柱体的高。 圆柱体的高有无数条。 下面的圆形叫 作圆锥的底面 围成圆锥的曲面 叫作圆锥的侧面 从顶点到底面圆心之间的距离叫作圆锥的高。 圆锥的高只有一条。 底面放平 平板和底 面一样平 返回目录 随堂练习 教材第3页“练一练”第3题 。 3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出 名称，并标出底面直径和高。 （ ） （ ） （ ） （ ） 圆锥 d h 圆柱 d h 教材第3页“练一练”第4题 。 4.找一个圆柱形和一个圆锥形的物体，分别 指出它们的底面和侧面，并测量出这两个 物体的高。 返回目录 作业设计 作业1 作业2 加油吧！ 返回目录 作业1 教材第3页“练一练”第5题 。 5.某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？ 返回作业设计 长：6.5×6＝39（cm） 宽：6.5×4＝26（cm） 高：11cm 答：这个箱子内部的长至少是39 cm、宽至少是26 cm、高至少是11 cm。 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 15 基础巩固 1.（基础题）想一想,填一填。 (1)圆柱的两个底面都是(　　　　),它们的面积 (　　　　)。 圆形 相等 (2)圆柱的侧面是一个(　　)面,把它沿着高展开可 能是一