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◄ 专题02 二次根式中的特殊题型 ►
知识导学
1.分母有理化
(1)二次根式的除法可以用化去分母中的根号的方法来进行,这种化去分母中根号的变形叫做分母有理化.
(2)分母有理化的方法是根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的有理化因式(两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式),化去分母中的根号.分母的有理化因式不唯一,但以运算最简便为宜.
2.二次根式的规律探究
二次根式的规律探究题,解题的关键在于观察、分析题中所举例子的运算过程,然后合理猜想,探究出一般规律.要对猜想、探究出的规律进行推理论证,以确保其正确性,而后方可运用规律去解决其他问题.
3. 新定义运算
新定义运算是数学中常考的题型,最终还是要学会转化成熟悉的二次根式的运算.
导图导学
考向导学
♫ 考向1 分母有理化
对点演练
1.(2023秋•长宁区校级期末)分母有理化: .
【答案】.
【分析】根据分母有理化的方法进行解题即可.
【解答】解:.
故答案为:.
2.(2023春•德城区校级月考)已知,,则与的关系是 .
【分析】先化简,而,从而可知、关系.
【解答】解:,
,
故与互为相反数,
故答案是互为相反数.
3.(2023秋•永州期末)阅读理解:观察下列等式:
①;
②;
(1)利用你观察到的规律,化简: ;
(2)计算: ;
(3)若,,比较,两数的大小,并说明理由.
【答案】(1);
(2);
(3).
【分析】(1)把分子分母都乘以,然后利用平方差公式计算;
(2)先分母有理化,然后合并即可;
(3)通过比较、的倒数大小进行判断.
【解答】解:(1);
故答案为:;
(2)原式
;
故答案为:;
(3).
理由如下:
,,
而,
所以.
名师点拨
1. 如果分母为的形式,分子、分母同乘以,可将分母有理化.
2. 如果分母为a的形式,分子、分母同乘以a可将分母有理化.
♫ 考向2 二次根式的规律探究
对点演练
1.(2023春•诸暨市月考)将一组数据,,3,,,,,按下面的方法进行排列:
,,3,,;
,,,,;
若的位置记为,的位置记为,则这组数中最大的数的位置记为
A. B. C. D.
【分析】根据题意可以得到每行五个数,且根号里面的数都是3的倍数,从而可以得到所在的位置.
【解答】解:由题意可得,每五个数为一行,,
,,
故位于第六行第五个数,位置记为,
故选:.
2.(2023秋•萧县期末)如图是一个按某种规律排列的数阵:
根据数阵排列的规律,第是整数,且行从左向右数第个数是(用含的代数式表示)
A. B. C. D.
【分析】观察数阵排列,可发现各数的被开方数是从1开始的连续自然数,行数中的数字个数是行数的2倍,求出行的数字个数,再加上从左向右的第个数,就得到所求数的被开方数,再写成算术平方根的形式即可.
【解答】解:由图中规律知,前行的数据个数为,
所以第是整数,且行从左向右数第个数的被开方数是
,
所以第是整数,且行从左向右数第个数是.
故选:.
3.(2023•平潭县校级开学)小明做数学题时,发现;;;;;按此规律,若,为正整数),则
A.64 B.72 C.65 D.73
【答案】
【分析】找出一系列等式的规律为的正整数),令求出与的值,即可求得的值.
【解答】解:根据题中的规律得:的正整数),
,
,,
则.
故选:.
名师点拨
和其它规律探究一样,先从简单的二次根式等式入手,层层递进,经过猜想、归纳得出一般规律,并加以严格的数学论证.在解决此类问题时,如果由题目提供的几个等式还看不出规律,可以"依葫芦画瓢"再写几个等式,这样一来找规律会更容易些.
♫ 考向3 二次根式的运算与求值技巧
对点演练
1.(2023春•绥江县期中)若,则代数式的值为
A. B.2019 C. D.2023
【答案】
【分析】先把已知条件变形得到,再两边平方,然后利用完全平方公式展开即可.
【解答】解:,
,
,
,
故选:.
2.(2023秋•莲湖区期末)已知,,求的值.
【答案】10.
【分析】先计算出和的值,再利用完全平方公式得到原式,然后利用整体代入的方法计算.
【解答】解:,,
,,
.
3.(2023秋•姑苏区期末)若,,求代数式的值.
【答案】2.
【分析】先利用多项式乘法展开得到原式,然后利用整体代入的方法计算.
【解答】解:,,
.
名师点拨
在进行二次根式的运算时,要观察式子的特点,多用乘法公式转化,多采用数学中的整体思想代入求值,这样可以简化运算过程.
♫ 考向4 二次根式的新定义运算
对点演练
1.(2023春•科左中旗期末)对于任意不相等的两个实数,,新定义一种运算“※”如下:※