内容正文:
部编版语文八年级下册第一单元随堂练(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.阅读下面文段,完成下列小题。
“大年夜,点灯笼,一盏一盏红彤彤,山村娃娃闹年夜,灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌谣,你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景?你是否感受到了浓浓的喜庆气氛?
每逢春节、元宵节,人们都会挂起这象征团圆的红灯笼,____①____(表现 表达)对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中,“灯”与“丁”谐音,家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中,以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时,长辈会为孩子准备一盏灯笼,由先生点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”,元宵节“提灯笼”的习俗就由此____②____(演变 蜕变)而来。
人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然,门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。
灯笼因其具有的丰富内涵,成为中国文化的载体之一,在世界各地展现着独特的魅力。
(1)对文中加下划线字的注音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是( )
A.气氛(fēn) 祈望(qǐ) “长”字的第1画是“”
B.气氛(fèn) 祈望(qǐ) “长”字的第1画是“”
C.气氛(fèn) 祈望(qí) “长”字的第1画是“”
D.气氛(fēn) 祈望(qí) “长”字的第1画是“”
(2)根据语意,在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。
①处应填: ②处应填:
(3)运用对联知识,将下面的春联补充完整,其中最恰当的一项是( )
___①___晓唱___②____,
白鹭____③____万户春。
A.①金鸡 ②千家喜 ③晨飞
B.①雄鸡 ②千门开 ③放歌
C.①金鸡 ②千门开 ③晨飞
D.①雄鸡 ②千家喜 ③放歌
(4)对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是( )
A.“太平盛世”四个字是楷书,字体方正,笔画横粗竖细。
B.“太平盛世”四个字是隶书,字体扁平,笔画蚕头雁尾。
C.“吉祥如意”四个字是草书,笔画牵连,运笔潇洒飘逸。
D.“吉祥如意”四个字是篆书,笔画流畅,笔势强健有力。
二、综合性学习
2.按要求修改下面短文。
_______________________________。高尔基说,书是人类进步的阶梯。因为其中蕴涵了广博的知识。高考满分作文《赤兔之死》的成功恰好说明了这个道理。①他从小便爱读《三国演义》,并且读了几十遍,又能将名著中的知识与自身学习溶会惯通,因而获得成功。而快餐文学的知识含量十分可怜,②又因其“快”,往往使求知者急躁而功利。优秀的文学名著因其思想蕴涵深厚,使读者与其“对话”时获益颇深。退缩时,鲁迅发出“不惮于前”的呐喊;烦躁时,钱锺书向我们展现了机智的幽默。与之相反,③快餐文学却成为日益一种谋财的手段,④文学的思想性早已抛到九宵云外,有益的交流更成了无本之木,无原之水。
(1)文中有多个别字,请修改其中的三个: 、 、 。
(2)文中画线的句子都是病句,请用修改符号在原文修改其中的两个。
(3)在文中横线上写上本文的中心句,即论点。(不超过15字)
三、诗歌鉴赏
阅读《蒹葭》和《回延安》选段,完成下列小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
回延安
二十里铺送过柳林铺迎,
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
3.《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》,下列有关《诗经》的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。
B.《诗经》中的诗歌以四言诗为主,分为赋、比、兴三个部分,普遍采用风、雅、颂的表现手法。
C.《邶风·式微》就是一首劳役者的悲歌,用咏叹的方式表达了受奴役的百姓对统治者的满腔愤懑。
D.