重难点06 句法之感叹句、祈使句、疑问句及其它特殊句式 -2024年中考英语【热点·重点·难点】专练(上海通用)

2024-03-19
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内容正文:

专题06 句法之感叹句、祈使句、疑问句及其它特殊句式 感叹句是历年中考常考的题型,通常以单项选择的形式呈现。题干不复杂,但更多会注入情景元素来加大考试的难度。中考考查重点:1.感叹句的基本用法;2.对引导词 what 和 how 的选择。 祈使句就是表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。其中句首的动词要用原型。中考考查祈使句类型: 1.肯定的祈使句: (1)动词原形+其他  / Do+动词原形+其他,加强语气 。 Stand up, please. = Please stand up. /Do come on time! (2)Be + adj.    如:Be careful! = Look out! = Take care! (3)Let's + 动词原形    如:Let’s go to school together.   2.否定的祈使句 ①Don't + 动词原形 Don't stand up. /Don't be careless.         ②Let's + not + 动词原形. Let's not say anything about it.  此外,中考英语会少量涉及到特殊疑问句、反义疑问句及倒装句考点。 知识点1:感叹句重难点 1. What + a +形容词+名词+其他成分! 2. What + an+元音音素开头的形容词+名词+其他成分! 3. What +形容词+复数名词+其他成分! 4. What +形容词+不可数名词+其他成分! 5. What +a+形容词+具体化的抽象名词+其他成分! 6. How+形容词+其他成分! 7. How+副词+其他成分! 8. How+形容词+ +名词+其他成分! 9. How+主语+谓语 (动词不提前) 10. How+主语+谓语+宾语(动词不提前) 知识点2:祈使句重难点 祈使句的两个重要句型 ①“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。 ②“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件。 Hurry up, and you’ll catch the train. (=If you hurry up, you’ll catch the train.) Hurry up, or you’ll miss the train. (=If you don’t hurry up, you’ll miss the train. 知识点3:特殊疑问句重难点 1. how far: 距离、路程(多远) 2. how long: 物体长度、时间长度(信号词:for+时间段) 3. how often:时间频率,信号词:once a year, twice a week等 4. how many times: 对具体次数提问 5. how soon:“过多久”, 信号词:in+一段时间 6.How much对价格提出疑问。 知识点4:反义疑问句重难点 1.前肯后否; 前否后肯。(否定前缀不能视为否定词) 2.前否:陈述部分含too...to,no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词。 知识点5:倒装句重难点 1.So(也)+be/助动词+主语……(当so为“确实如此时不能倒装) 2.Neither/Nor be/助动词+主语……(同样也不) here, there, in , out, up, down, away, back, now, then在句子开头,如果主语是名词,用完全倒装,如果是代词,不用倒装。(Out rushed the boys. Here he comes.) 一、单项选择 1.________ pity it is that we missed the chance to have the spring outing at Disneyland. A.How B.What C.What a D.What an 2.________ cold weather it is today! Please put on more clothes. A.What B.What a C.How a D.How 3.________ fine weather it is! The sky is blue and the sun shining. A.What B.What a C.How a D.How 4.________ exciting event the Beijing 2022 Olympic Winter Games was! A.What B.How C.What an D.What

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