第15课 《小虾》（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第15课 《小虾》 分层作业 小学语文试卷2024年03月18日 一、看拼音写词语 yuàn zi tòu míng xì cháng bǎi dòng lín jū xián yǒu jì yì mò shēng yàn tú běn néng 二、填空题 1．课文综合回顾。 这篇课文写了作者用一个水缸养小虾，先介绍了小虾的　 　，再详细地写了小虾十分　 　，特别是生动地写了小虾　 　时的样子，字里行间表达了作者　 　之情。 2． 选一选，填一填。 （1）灵巧 灵敏 灵活 ①别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常　 　。 ②可爱的狗狗鼻子很　 　。 ③老师有一双　 　是的双手，教给我们很多剪纸方法。 （2）连续 陆续 继续 ①炮声停了，白求恩　 　做起手术。 ②李老师已经　 　两周没来上课了。 ③天晴了，蚂蚁们　 　从洞里爬出来。 三、单选题 2．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．王老师对我们要求非常严厉。 B．在老师的帮助下，我做完了作业。 C．少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。 D．夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。 2．下列说法正确的一项是（　　） A．作者很喜欢小虾 B．那些通体透明，像玻璃似的小虾就是千年虾。 C．小虾是一种非常文静的小动物，从来不打斗。 3．行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是（　　） ①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。 ②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。 ③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。 ④“我”发现缸里有许多圆圆的卵，后来小虾多了起来。 ⑤院子里有一口缸闲着，正好可以养小鱼小虾。 A．①②③⑤④ B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．⑤②①③④ 四、课内阅读 小虾（节选） 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。____这时碰到正在闲游的同伴，说不定____要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 1．在括号里填上合适的关联词。 2．这段话是围绕那句话写的？ 3．缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（照样子写句子）下课，操场上真热闹：同学们有的　 　，有的　 　，有的　 　。 4．从这段话中可以看出作者是个　 　的人。 五、现代文阅读 负鼠 负鼠属于有袋类哺乳动物，是一种夜行余会性动物。当小负鼠连渐长大，它会变得独立且主动离开育儿袋，爬到妈妈的背上。母负鼠背负着孩子一起爬树觅食，母子俩的尾巴总是相互缠绕，形影不离，“负鼠”便由此得名。 负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动，这种快速“刹车”的本领是它们迷惑捕食者的法宝，世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌。捕捉它们的动物往往被这个动作吓得大吃一惊，也跟着急忙“刹车”，停在那傻站着，犹如丈二和尚一摸不着头脑。 在捕食者发愣的时候，站立不动的负鼠却突然跃起，疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物感到惊慌失措，只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。等追捕者清醒过来想再去捕捉时，它们早已跑得无影无踪了。正因为如此，人们将动物界“刹车手”的称号送给了负鼠。 负鼠不但会利用“刹车”技术成功逃生，它们还有一项奇特的逃生伎俩--假死。 负鼠是如何假死的呢?当负鼠在受到野狗等食肉动物的威胁，眼看就要被擒荻时，它们会立即躺倒在地，脸色突然变淡，眼晴紧闭，嘴巴张开，舌头伸出，还会将长尾巴一直卷在上下领中间，呼吸和心跳几乎中止，身体不停地剧烈抖动，完全处于假死状态。这一连串的行为会使捕食者产生恐惧之感，而不再去捕食它们。如果这种戏剧性的翻倒不能迷感对方的话，负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体。难闻的味道使捕食者不得不相信，自己的猎物真的已经死了，甚至还腐烂了。 待捕食者远离几分钟甚至几小时后，负鼠便会恢复正常，在确定周围没有危险后，才会爬起来逃走。 1．负鼠为什么叫“负鼠”？（用原文回答） 2．负鼠拥有“刹车手”的称号，是因为（　　） （多选） A．它们会在奔跑中突然立定不动。 B．这种快速刹车的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能