【中考考什么】2024年山东省青岛市初中学业水平考试语文仿真模拟试题（四）

7中 青岛市初中学业水平考试 D.请市扎实难过全旧文朋域市创建工作,不新加深域市精化管理束平 5.拟据提示默写.(6分) ())生亦我新拨. ,故不为苟得也。(孟子鱼我所激也》) 语文模拟试题(四) (2)竹杖芒禁轻阻巧,聂柏? .[(定风波)(莫听穿打叶声)] (3)杨花无才思, (考运时用:120神 满分:120分) .((晚) 说. ,提马冰入梦来,[陪游十一月四日风雨大作》(其二)] 本试明共三道大题,合2巧5道小题,1一7小题为“积与运用”,8~2小题对”读”,2小题 (5)王勃(送杜少府之任蜀州)中.一扫离别的子古愁云,给人以积极岗上的力量,为历代传唱的 为“写“。 名. -.积累与运用(20分) 6.在日常交往中,当有人向我们掘回、建议或者所疑时,我们要采取恰当的方或做出回应,阅读下 { 1.下列各句中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分 面的文字,根据文意,在稿线上写周总理应对的话,要求:有理有据,符合话语情境,不超过30 A.我一直着父条,看勉那重其事地着两个女儿和女婚向粥个衣照播接(心)的年老水手 字。() 走去。 美园代表用访车时,曾有一名富没点着同总理的面说:“中国人很喜难低着头走路,而我 B.最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深风闹(r)时候,将军在挑灯看.... 秀国人如总是拾着头走路,”此语一些,话惊四座,用总理不慌不忙,面带报笑地说:“这抒不 C.那一朵红茂,夜还是高(hn)匹的,今醒却开满了,亭亭地在绿时中间立看 7.将下对句子提列成语意佳的段落,提字量恰当的一用是 D.两个虚候在老都管面前繁絮睹(g)地搬口. ) 2.在下列横线处填人汉字,全都正确的一项是( )(分) ①例如实用文体可以采用”冷读”的方法,阅这时头脑冷静,心平气程,这样有利干把握概念,拢 我们①赏文艺,大的无非是接受美感的经验,得到人生的受用,要这到这个韵。 非要点深入理解 不能物②于文字。必须③我们的想象,才能够通过文字,达到这个的。 ②再好,理解,记忆读可以采用读的方法;评价,探充性阅读可以采用评点批注的方法: A.览晃 ,性阅读可以采用阅览跳读的方法 B①整:②:③ ②文学作品则可以采用”热这”的方法,阅读时可以满功感情,鼓舞精神,一气贯注,达残感回 C签② ③i 四①我们读文本,可以采用不同的方读。 受或临甚境的数果 B.①签 A. ) 3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( B *④③ A.李华在担任班长职务期间,处心积虑,恪尽职守,令同学们敬佩 D.② B.他在演讲时高谈阔论,深深地打动了观众,赢得了陈阵幸声 t 二、阐(5分! C.言传与身般相结合是家庭教育中行之有效的方法。 (一)诗词阅读(6分) 8.下引对游山选村)位首诗的引,有误的一项是 D.一望无际的韬田里,鳞次楼比的采苗殖风起舞,传选出收的喜愤。 4.下河各句中,没有语病的一项是( 1(分) 游山西 A.把立德树人和魂育人有机结合起来,引学青年学生响应时代召唤,争堪当大任的时化 陆善 中 青。 奘笑我翳酒浑,丰耳客足鸡露。 B.壮族人用五色花烂紧制作美食,表达自已对土地的感愿,对浇人的现念,对自然的敬畏和对去 山水复叔无厚,柳暗花明又一村。 收韵渴望. 着政追随基社近,冠朴士区脊 C.学检否为前令凡童数铁才艺学习、科学实霞等方的培词,留守儿意家境异的关键点. 从李若许用月,拉极无时夜哼门 A.“莫笑农家皆酒涩,丰年皆客足高”,写诗人没览来到农家,主人感情用客,渝染出农家丰 (三)文言文展读(12分 后的改乐气复。 之袖 B“山重水复财无路,暗花明过一村”,在白然量色的精写中含看深好的,告好我效 度隐家贫,破往象手直河候^{},监河候目:“诺,我将落是全,将贤子三百金可手?”在因急 中注高含看无限的希望 然作色,曰;“周昨来,有中追而呼者,周顾视车,中有临豆焉,因问之口:顾盛来!子何为者 C.在”春社”这一灭里,村子里不断地吹萧打鼓,详说者节日的欢快气,诗人挂杖闲游,心情也 了”对曰;我,东海之波臣{}也,君有斗升之水高活我哉?’周曰;”诺,我且南游灵越之王,滋西 无比悦。 江之水而迎子,可手?”翩鱼急照作色日善失善拿与我无所处善得斗秀之冰然活耳,君乃言此,曾 D.这首诗赞美了山村风光的刚与民风的淳朴,也表达出诗人喜爱农村生活的真挚感情 不如,早素我干越之排!” 9. 下列对诗歌的斑解,不正确的一项是( (分) (选自() A.“我寄愁心与明开,随君直到夜郎西”(《闻王从路左迁龙标遥有此客)将月亮拟人化,起地变 【注】①显还奖:河工之官,②色生:终自采色内百姓所收的观粮。③波臣:那水放 或一个使者,将自已对朝友的杯念和同情劳到通远的夜郎之西 子。 B.“无可奈何花落去,着相识归来《淀滚沙一曲新词涩一杯)传达旧视意来的欣喜与 1.下列计文中点的解题