内容正文:
情怀。(6分
青岛市初中学业水平考试
性甫身居茅发,仍怀霸发得广“厦千万间,(1)
“(茅城为秋风所玻
歌)的济世情怀:范静掩仕递受挂,仍坚守”2)
.3)
语文模拟试题(七)
”《屏阳楼记)的我治抱负:聋白修用落红不是无情物,(4)
"已
(考试时月:120分钟渠分:10分)
反染诗(式五门表达白已组然群官,但低然心系同家,实志不省:辛有鞭登上北周楼,怀想孙权
说明
当年6)
,坐新东南棍未株”《南乡子·登意口定博停有怀》的章迈气概。
本试题共三道大送,食划道小则。1一6小道为“积果与运用”,7一23小题为~阅读”,24小越
表达尚自已调望为国脚位的用思:文天样更是把个人命运与国家紧紧连在一起,爆的属家已是
为“写作”,
“山可胶络风飘累”,厚的年己电是“(6)
”(《过零丁评)
一,积累与运用{18分】
6,下面是某县人民成府“书记信箱中的一母前言。请酸据要求完成相应任务。4分)
1,下列各句中,框点学的读音正确的一项是()2分
来信信息
A泡浮外自然,无须等瓷的虚饰:在为官取所羁(而洋时,鲍自称局促镇下之南
信格奥契:衣要建仪
及长期以来,江镇更风裁区已接待了众多竟和国家领丹人苍(w临悦察,指导工作。
来信静强:关干菜学校静语不哈毒的修茂建议
心《越夏未来摆展了青春片的传统创作窠(9)白.思现了青春丹应有的时代特任
来柱时闻:2021/060122:0g
D为型一时之蒸,赠u心》由道人虔碧断女行,摇气凌人:这些都是不仁,不湾的
信书容
2在下列各句中的情线处.依次填入汉字全都正确的项是《(?分)
某盘的桶导
①弘杨工匠精特,刷度保障是重点,不同的M度对干数发人才的活力会声生
然不国的效应
命题金地封:保整有礼X×器补珠教有李校标语一切为T戏民儿童的生存和发限”,衣认特发新
④塞蛋卡有句名言:人知经受德炼才能条丝起来,不经质风吹浦打,没有哪埋博能根保◆M.
语不警当,应方安善修位。理由知下:标语中的”残城几童“会影响精殊几是的心理认知,不朝于
①黄娇的头鳞,不求解的煤体,过时的释学话语,落后的科普,都为伪科学流行挥波助潮
儿童的心理健本发果,特球批有学校总布给予孩半三确的保护和补手,而不是接博道半是“我或
①表身见证了希透,系最香到闻家发生的区大变化,所以国人自豪感是从骨子用
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儿童或议将标语戏为“
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(1)请根据注议者的意围,为这明学校重新拉可一划标培月以替换。(1分)
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3下列各句中,框点国语使用不恰当的一原是()?分
2按酬程序,此健汉文山县较育最等复,请你为且教育局拟写国夏内客(含标点10字左右。
A主人的设计别其匠心,使这幢楼富有民铁传特色
分
玉本米,书店的经常状点只能算是勉丝维并,氧这个存节,书店即理米很多城客,令店主科出
回复内容
里外
文签麦单处:父×具能育局
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办理时传,221/06G间08,56
D,科技透步让药伪技术日新月异,可是不法分子的壶似于段也是精婆求精,正与影的较量仍避
国复内客
持续。
要敢的表等人:
4下列各句,设有语病的一项是()(?分)
您好目
A中华优秀传统文化是中华民族的暂神命脉,是我门在世界文化衡药中站稳国的坚实根基
血是人类合可共何体现念植根的文化沃土韩重要围泉
二、阅读[52分
且事实将持续让切,人类命运共可体理念不仅有助于脏动未来此界各国共同繁荣发展和文明进
(一)名著树使(7分)
多,还有助于克限和解接当今日趋严重的全绵性同题,
工.名吾中常有一些令人忍做不然的情节。下列情节飘括,不正输的一填是()3分
(日亚情饰复杂的发展难面,增如了人类未来的不请定生,相麻了人类素素对世界人民的图忧
A《西游民》中猪八我图吞下人参果后又借口登袋出账道,要相室再去辆取的情节,传神地刻
腾了绪八减贪货的特点
素
构建人类合运其同体体观了排动世界之台的担当
D爱好和平,天下大刘的思想深保似人人龙的精神俄界,装有以天下为己任的担当精伸,制投做
且.《格列需游记中小人国的人们用鞋最高低划分阵营的情节,想象奇特,误剩了一些国家我
行动深,其同努力把人类前渔命运掌程在自已手中
党戏治约荒餐与虚伪
怎心怀天下,情系苍生,是先贤为我们树之的精神丰厚。请围貂提示,填写相关内容,体会先资的
心,《国林外史》中的周进在置税里惠从中米,一头掠向号板,离地打滚偏男的精节,夸张地表观了
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十人限心殖名的丑点
见域中万盛比程,皆校雪爱,很一军平星数同,无片雪或如,而鼠见侧影。公弄之,使人锋速其此。
,《本前传中式松技配沧州随器暗乐桂装,免道杀减作,武松却说:“老子瓷是段病!快打
明总中区堂之。主人或宦业方,得春以往,楼星片堂志皆封用,所留一朴居门首中之。会疑其为真
快打!打觉了老子