2024年（小升初）六年级语文专题训练：古诗词课内外背诵拓展默写（附答案）

2024年（小升初）六年级语文专题训练：古诗词 课内外背诵拓展默写 1．根据课文内容、古诗文和名言警句填空。 （1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，　 ”是苏轼的喜悦；“　 　，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘，　 　”是王维的离愁；“　 　，润物细无声”是杜甫的赞叹。 （2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，　 　”是孟浩然的羁旅之愁；“　 　，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，　 　”是辛弃疾的愉悦之乐。 （3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，　 　”是曹植一片赤诚的爱国之心；“　 　，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。 （4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊，　 ，我也茫茫然跟着旋转。”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止，　 。”让我明白要孝敬父母；“　 　，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。 　 ？曰：非然也。”让我明白了做事要一心一意。 2．在横线上填写课文内容或合适的名言和古诗文。 （1）去的尽管去了，　 ，　 ，又是怎样的匆匆呢？ （2）“　 　，明月何时照我还。”是宋代诗人王安石的乡愁，“风一更，雪一更，　 　，故园无此声。”是清代诗人纳兰性德的乡愁。 （3）诗情即性情，诗品即人品。“不要人夸好颜色，　 　”是诗人王冕的人格写照，“　 ，不拘一格降人才”是龚自珍的人生境界。 （4）遇事不必钻牛角尖，要灵活变通，古人告诉我们：“穷则变，　 ，　 “ 3．根据你的积累，把下面诗句子补充完整。 （1）黄沙百战穿金甲，　 　。《从军行》 （2）　 　，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》 （3）鞠躬尽瘁，　 　。——诸葛亮 （4）少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，　 　。《伯牙鼓琴》 （5）我们在《长相思》“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，　 　”里体会到思乡之苦；我们在《竹石》“　 　，任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。 4．默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。 　 　未遮山，　 　乱入船。 　 　忽吹散，　 　水如天。 诗的作者是　 　代诗人　 　。 5．填空 （1）“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏，选取一个字为主题，说出相应的诗句。今天，玩这个游戏。一位同学说的诗句是：　 　，当春乃发生。一位同学说，他说出的句子含有三个“春”字：　 　，又送君归去。　 　，　 　。另一位同学笑笑说，他说的内容没有“春”字，但写的是春天。他说出的诗句可能是　 ，　 　。 （2）毛泽东主席在《为人民服务》中引用了古代文学家司马迁说过的话：　 　，　 　，或轻于鸿毛。 6．填空。 （1）苟利于民，　 　，苟周于事，　 　。 （2）树欲静而风不止，　 　。 （3）劝君更尽一杯酒，　 　。 （4）过去的日子如　 ，被　 吹散了，如　 　，被　 　蒸融了。 7．运用积累的古诗填空。 （1）这学期，我们积累了许多读书的名言。知道了“书到用时方恨少，　 　”；所以“平时读书须用意”，因为“　 ”；做到“苟日新，　 　”；要不然“少壮不努力，　 ”。 （2）春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“　 　，一枝红杏出墙来。”；是黄庭坚笔下的：“百啭无人能解，　 　。”夏天是什么？是辛弃疾笔下“稻花香里说丰年，　 　”的丰收景象；是令杨万里惊叹的“　 　，映日荷花别样红。”的西湖风光。 （3）诗歌言志：“粉