山东省菏泽市郓城县第一中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考物理试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2024-03-19
| 2份
| 6页
| 79人阅读
| 0人下载

内容正文:

初三物理上学期第二次月考 一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有1个选项符合题意,把正确选项前面的字母填在答案卷的表格中,选对的得2分,多选、错选均不得分)。 1.下列物理量的单位换算不正确的是(  ) A.电压:1KV=1000V B.电功率:1W=1J·S C.电流:1A=106μA D.电功:1KW∙h=3.6×106J 2.我国是最早用文字记载磁现象的国家之一,下列说法正确的是(  ) A.“慈(磁)石召铁,或引之也”,说明磁石没有磁性 B.罗盘周围的磁感线真实存在且可见 C.司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用 D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极 3.在教室中,已经有5盏灯发光,若熄灭其中一盏灯,则电路的(  ) A.总电阻减小 B.总电流减小 C.其余4盏灯变亮 D.总电压增大 4.根据欧姆定律,下列说法正确的是:( ) A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 C.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 5.已知R1=2Ω,R2=3Ω,琴琴同学分别按图甲和图乙两种方式将两电阻连接在一起,则(    )    A.图乙中总电阻为5Ω B.图甲中R1与R2的电压比U1:U2为3:2 C.图甲中R1与R2的电功率之比为2:3 D.图乙中R1与R2的电功率之比为2:3 6.将规格都是“220V150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中,正常工作相同时间,以下说法正确的是( ) A.三个用电器均能将电能全部转化为内能 B.根据R=可计算出三个用电器的电阻相等 C.三个用电器消耗的电能一样多 D.三个用电器产生的热量相等 ( 7题图 )7.用如图所示装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。 以下说法中不正确的是( ) A.观察温度计示数的变化比较电流产生的热量 B.该实验装置可以探究导体产生的热量与电阻的关系 C.该实验装置还可以探究导体产生的热量与电流的关系 D.甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体 8.标有“6V 3W”和“6V 6W”的灯L1和L2(假设两灯灯丝电阻不变),若将它们串联在某电源上,使其中一个灯正常发光时,下列说法正确的是(  ) A.通过灯L1和L2的电流之比为1∶2 B.灯L1和L2两端的电压之比为2∶1 C.灯L2和L1的发光亮度相同 D.能够正常发光的灯应是灯L2 9.如下图是一个自动体重测试仪的工作原理,有关它的说法正确的是( ) A、体重显示表是用电压表改装成的 B、体重越大,体重显示表的示数越大 C、测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路 D、所测体重越大,电路消耗的总功率越少 10. 将小磁针放置在通电螺线管右侧,小磁针静止时,其N极的指向如图所示。 下列说法正确的是(  ) A. 电流从导线的A端流入螺线管 B.通电螺线管的左端为N极 C.通电螺线管周围真实存在磁感线 D.改变导线中电流方向,通电螺线管磁性强弱会改变 ( 10题图 ) 11. 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了下列四种电路,其中不可行的是( ) 12.一位同学连接了如图所示电路,电源电压恒为18V,电压表量程为“0-15V”,电流表量程为“0-0.6A”,滑动变阻器规格为“”,小灯泡标有“6V 3W”字样。不考虑灯丝电阻的变化,在确保电路安全的情况下,下列说法正确的是(    ) A. ( 12题图 )电路允许通过的最大电流是0.6A B.电压表示数的变化范围是3-6V C.小灯泡消耗电功率的最小值是0.75W D.滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是 二、填空题(每空1分,共15分)。 13.将电能输送到几百千米之外的用户,在输电线上会有能量的损耗,这主要是由于电流的 效应引起的。某段输电线路的总电阻为0.5Ω,输送电流为100A,每通电1min,这段线路便会损耗 J的电能。 14.如图所示为感应式电能表的表盘,当转盘转动60圈,电路消耗的电能为_______ kW∙h,在接了该电能表的电路中,同时工作的用电器消耗的最大总功率不能超过_______。 ( 15题图 ) ( 14题图 ) 15.小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明查找了控制电梯运动快慢的电路如图所示(R是

资源预览图

山东省菏泽市郓城县第一中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考物理试题
1
山东省菏泽市郓城县第一中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考物理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。