专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)

2024-03-20
| 16页
| 139人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

数学 七年级下册 人教版 100分闯关 专题课堂(一) 相交线与平行线 第五章 相交线与平行线 【例1】如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,若∠AOD=30°, 则∠BOE的度数为____. 105° 【对应训练】 1.如图,直线EF,CD相交于点O,OA⊥OB,且OC平分∠AOF. (1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度数; (2)若∠AOE=α,求∠BOD的度数;(用含α的式子表示) (3)从(1)(2)的结果中你能看出∠AOE和∠BOD有何关系?请直接写出结果. 二、平行线的性质与判定 【例2】(淅川县期末)如图,AE∥FC,∠A=∠C,DA平分∠BDF. (1)AD与BC的位置关系如何?为什么? (2)BC平分∠DBE吗?为什么? 分析:(1)由平行线的性质得到∠C=∠CBE,由此得到∠A=∠CBE,根据平行线的判定即可证得结论;(2)由角平分线的定义得到∠FDA=∠BDA,根据平行线的性质得到∠FDA=∠A=∠CBE,∠ADB=∠CBD,于是得到∠EBC=∠CBD证得结论. 解:(1)平行.理由如下:∵AE∥FC,∴∠C=∠CBE,∵∠A=∠C,∴∠A=∠CBE,∴AD∥BC (2)平分.理由如下:∵DA平分∠BDF,∴∠FDA=∠ADB,∵AE∥CF,AD∥BC,∴∠FDA=∠A=∠CBE,∠ADB=∠CBD,∴∠EBC=∠CBD,∴BC平分∠DBE 【对应训练】 2.(2021·华龙期末)如图1,点O在直线AB上,OC⊥OD,∠EDO与∠1互余. (1)请你说明ED∥AB; (2)如图2,OF平分∠COD交DE于点F,若∠OFD=70°,求∠1的度数. 三、巧添平行线 【例3】(2021·河南模拟)如图,直线AB∥CD,AE⊥CE,∠1=125°, 则∠C的度数为____. 35° 【对应训练】 3.(2021·青海)如图,AB∥CD,EF⊥DB,垂足为点E,∠1=50°, 则∠2的度数是 ____. 40° 4.已知AB∥CD,点E,F分别在AB,CD上,点O在AB,CD之间, O,B,D三点均在直线EF的同侧. (1)如图①,求证:∠EOF=∠BEO+∠DFO; (2)如图②,若OE⊥OF,EG,FG分别平分∠BEO和∠DFO,求∠G的度数. 四、三角尺在平行线中的应用 【例4】(2021·赫山区期末)在综合与实践课上,老师让同学们以“两条平行线AB,CD和一块含60°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°,∠EGF=60°)”为主题开展数学活动. (1)如图①,若三角尺的60°角的顶点G放在CD上,若∠2=2∠1, 则∠1=____; (2)如图②,小颖把三角尺的两个锐角的顶点E,G分别放在AB和CD上,请你探索并说明∠AEF与∠FGC间的数量关系; (3)如图③,小亮把三角尺的直角顶点F放在CD上,30°角的顶点E落在AB上.若∠AEG=α,∠CFG=β,则∠AEG与∠CFG的数量关系是什么?用含α,β的式子表示. 40° 解:(1)40° (2)∠AEF+∠FGC=90°.理由如下:过点F作FP∥AB, ∵CD∥AB,∴FP∥AB∥CD.∴∠AEF=∠EFP,∠FGC=∠GFP. ∴∠AEF+∠FGC=∠EFP+∠GFP=∠EFG=90° (3)α+β=300°. 理由如下:∵AB∥CD,∴∠AEF+∠CFE=180°. 即α-30°+β-90°=180°,整理得α+β=180°+120°=300° 【对应训练】 5.(1)(2021·白银)如图①,直线DE∥BF,Rt△ABC的顶点B在BF上, 若∠CBF=20°,则∠ADE的度数为_____; (2)(2021·菏泽)一副三角板按如图②方式放置,含45°角的三角板的斜边与含30°角的三角板的长直角边平行,则∠α的度数是____. 70° 15° 解:(1)∵∠AOE=40°,∴∠AOF=180°-∠AOE=140°. ∵OC平分∠AOF,∴∠AOC= eq \f(1,2) ∠AOF=70°. ∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∴∠BOD=180°-∠AOB-∠AOC=20° (2)∵∠AOE=α,∴∠AOC= eq \f(1,2) (180°-α)=90°- eq \f(1,2) α, ∴∠BOD=180°-∠AOB-∠AOC= eq \f(1,2) α (3)∠AOE=2∠BOD 解:(1)∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠1+∠BOD=90°, ∵∠EDO与∠1互余.∴∠1+∠EDO=90°, ∴∠EDO=∠BOD,∴ED∥AB  (2)∵OF平分∠COD,∴∠COF= eq \f(1,2) ∠COD=45°,∵ED∥AB, ∴∠AOF=∠OFD=70°, ∴∠1=∠AOF-∠COF=70°-45°=25°,∴∠1的

资源预览图

专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)
1
专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)
2
专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)
3
专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)
4
专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)
5
专题课堂(1) 相交线与平行线-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(人教版2012)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。