第一单元 除法(考点梳理手册)-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年二年级下册数学（北师大版）

朝霞 第一单元 除法 一易错点1 1.除法的竖式计算 认识余数 易错点2 2.有余数的除法 除法 有余数除法的竖式 试商 3.有余数除法的应用 →易错点3 三考点梳理= 考点1除法的竖式计算 重点 提示1 除法的竖式计算:提示1 竖式计算时,商和被除 数的个位要对齐。 4.....商 除数.....-5 2 0.....·被除数 20......商与除数的积 0......被除数一商与除数的积 考点2有余数的除法 重难点 1.当平均分一些物品有剩余且不够再分时。 剩余的数叫作余数。提示2 提示2 13-4-3....1 在有余数的除法中,余 商 数<除数。 余数 2.有余数除法的竖式计算与无余数除法竖式 计算的方法相同。拓展① 5.....商 除数....4.22....-被除数 拓展1 ^2...商与除数的积 计算“除数×商+余数” 2.....余数 看结果是否等于“被除 数”,可以检验计算结 3.试商时,利用乘法口诀,除数和商相乘的积 果是否正确。 要最接近被除数,且比被除数小。 考点梳理时习卷 数学 二年级 下册 BS 例 # c0 $7 8=556$ $$ ti 8=485 5 7/55 6/55 提示3 比55大, -4 8=7,7比$ 48 56 在试商过程中,如果商 商是7。 6大,商是9。 7 与除数的积大于被除 数,说明商大了,要把 提示3 商调小,直到商与除数 的积小于被除数;如果 考点3 有余数除法的应用 重难点 余数比除数大或等于 除数,说明商小了,要 根据实际需要,决定余数的“取”“舍”。拓展2 把商调大,直到余数比 除数小。 例做一套衣服需要3米布,一块布长25米, 拓展2 最多能做几套衣服? 一般情况下,解决生活 中有关租船、装东西等 列式:25-3-8(套)......1(米) 问题,有余数时,商要 加1才是所求结果:做 商是8表示可以做8套衣服。 衣服、买东西等问题。 有余数时,商就是所求 余数1表示余下1米布,1米布 的结果。 不够再做一套衣服。 答:最多能做8套衣服。 三易错探析三 易错点1 举一反三) 在除法竖式中,商写错位置或竖式最下面的 易错点1 “0”忘写。 用竖式计算。 35-5= 例题 请你改正下面错误的竖式。 改正: 。 5改正: ## 54-6= 6/30 30 /。 2 考点梳理时习卷 数学 二年级 下册 BS 分析左边的竖式错在商的位置写错,商应写 到个位上:右边的竖式错在遗漏竖式中最下 40-8= 面的“0”,竖式中5×6=30,30-30=0,最下 面的“0”表示没有剩余,是不能省略的。 答案 。 5 6/30 3# 0 易错点2 易错点2 计算有余数的除法时,忽略余数必须小于 1.填空。 除数。 在△-5=.......中, 例题 余数最大是( ); 在△三....5中, _ 判断:29-4-6.....-5 _ 除数最小是( )。 分析,本题易错在忽略余数要小于除数。 在 2.判断。 计算有余数的除法时,余数必须小于除数,本 算式“31:5”的商是5 题中余数5比除数4大,是错误的,正确算式 。 余数是6。 _ 应为29-4-7......1。 答案X 易错点3 易错点③ 用有余数的除法解决实际问题时,混淆余 1.判断。 数的“取”“舍”。 (1)27个#,7个装一 例题 袋,可以装满4袋。 1__ 解决问题。 (2)一共有29只{, 1.小丽带21元钱去买,最多能买几个? 每5只住一个房子,一 共需要6个房子。 _ 每个4元 答案见P4 考点梳理时习卷 数学 二年级 下册 BS 2 2.有27人要坐缆车到山顶,每辆缆车最多坐 4人,至少需要多少辆缆车? 2.填空。 甜品店新做了26个面 包,每个盒子能装4个 面包,要把面包全部装 进盒子里,至少需要 分析:本题易错在无法根据实际情况对余数 _ )个盒子。 进行正确的“取”“舍”。 第1题:我们可以画图分析。 每个4元 剩下1元,不够买1个 3.选择。 最多买5个 有33米布,做一套衣 5个要花20元 服至少要用4米布,这 些布最多能做( 第2题: _ 套衣服。 ①7 ②8 求至少需要几辆缆车,实际上就是求 ③9 27里面有几个4,用除法计算,27六4 -6(辆)......3(人)。 算式的余数是3,因为有剩余的人,要 全部坐缆车到山顶,还需要1辆缆车。 进 答案:1.21-4-5(个)......1(元) 答:最多能买5个。 2.27-4-6(辆)......3(人) 6十1-7(辆) 答:至少需要7辆缆车。 答案见P 举一反三答案 易错点1 795 易错点2 1.4 6 2.x 易错点3 1.(1)x (2)V 2.7 3.② 4 考点梳理时习卷 数学 二年级 下册 BS