内容正文:
九年级化学月考试题
(满分50分,时间50分钟)
一.选择题 (每小题1分,共 20分)
1. 《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的过程。下列过程中主要涉及化学变化的是( )
A. 开采锡矿 B. 水中淘洗
C. 烧火冶炼 D. 加水冷却
2.物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是( )
A.酸牛奶 B.冰水共存物 C.加碘食盐 D.食醋
3.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生,某同学建议:可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的( )
A.设计实验 B.提出假设 C.进行实验 D.交流评价
4.正确的操作是实验成功的保证。如图中的错误操作与其可能产生的后果不一致的是( )
A.读数偏小 B.腐蚀标签
C.引起失火 D.沾污滴管
5.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小,说明空气的质量越好
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21%
C.工业上分离液态空气制取氧气的过程属于分解反应
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等
6.某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视读数为30毫升;将液体倒出一部分后,俯视读数为20毫升,则该同学实际倒出的液体体积是( )
A.等于10毫升 B.小于10毫升 C.大于10毫升 D.无法确定
7.请阅读小梦梳理的“实验室制取氧气及氧气性质”笔记,并找出有误的一项( )
A.若用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气,并用排水法收集氧气,实验结束时须先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流,引起热试管炸裂
B.红热的细铁丝在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的固体
C.红磷在氧气中燃烧,放出大量的热,产生大量白烟
D.木炭在空气中燃烧,发出白光;木炭在氧气中燃烧,发出红光
8.某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是( )
A.用烧杯量得37.0mL蒸馏水 B.用温度计测得某溶液的温度为51.88℃
C.用托盘天平称得16.7g食盐 D.用10mL量筒量取5.25mL稀硫酸
9.实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,有以下操作:(1)点燃酒精灯进行加热(2)检查装置的气密性(3)装药品(4)用排水集气法收集气体(5)从水槽中取出导管(6)熄灭酒精灯(7)固定仪器,正确的顺序是( )
A.(2)(7)(3)(1)(4)(5)(6) B.(2)(3)(7)(1)(4)(5)(6)
C.(7)(3)(2)(1)(4)(5)(6) D.(7)(3)(2)(1)(4)(6)(5)
10. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是( )
A.化学观念:化学变化有新物质生成,其本质是原子的重新组合
B.科学思维:催化剂的质量在反应前后不变,则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
C.科学探究与实践:将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,符合绿色化学理念
11.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是( )
A.用蘸有澄清石灰水的烧杯 B.闻气体的气味
C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D.以上方法都不行
12.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,所以常用作燃料
B.化学变化中常伴随发光放热等现象,但发光放热时不一定发生了化学变化
C.二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂,所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
D.二氧化碳能使燃烧的木条熄灭,所以能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
13.下列变化既属于氧化反应,又属于化合反应的是( )
A.丙烷+氧气 二氧化碳+水 B.一氧化碳+氧气 二氧化碳
C.氧化汞汞+氧气 D.酒精+氧气二氧化碳+水
14.下列实验的先后顺序关系正确的是( )
A. 制取气体时,先装药品,再检查装置气密性
B. 用排水法收集满氧气后,先将集气瓶从水中取出正放于桌面,再盖上玻璃片
C. 加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
D. 氯酸钾制氧气并用排水法收集时,先将导管伸入集气瓶口,再加热药品
15.图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时,用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化,测定的压强随时间变化如图所示。则下列分析正确的是( )
A.a到b是因为反应产生气体压强增大
B.若装置漏