山东省菏泽市郓城县第一中学2023-2024学年上学期九年级10月月考数学试题

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2024-03-19
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郓城一中初中部 九年级上册第一次月考数学试题 (满分:120 分,时间:120 分) 一、选择题(本大题共 8 个小题,每小题 3 分,共 24 分,在每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是正确的,请把正确选项的序号填在答题卡的相应区域.) 1. 一元二次方程 x2=2x的根为( ) A. x=0 B. x=-2 C. x=0或 x=-2 D. x=0或 x=2 2. 已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程 x2﹣6x+8=0的根,则该三角形的周长为( ) A. 8 B. 10 C. 8或 10 D. 12 3. 已知关于 x的方程 x2+3x+a=0有一个根为﹣2,则另一个根为( ) A. 5 B. ﹣1 C. 2 D. ﹣5 4. 在ABCD中,AC,BD是对角线,如果添加一个条件,即可推出ABCD是矩形,那么这个条 件是( ) A. AB=BC B. AC=BD C. AC⊥BD D. AB⊥BD 5. 如图,▱ABCD 的周长为 16 cm,AC,BD 相交于点 O,OE⊥AC交 AD 于点 E,则△DCE 的 周长为( ) A. 4 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm 第 5题图 第 6题图 第 7题图 6. 如图,已知矩形 ABCD沿着直线 BD折叠,使点C落在C处, BC交 AD于点 E, 8AD  , 4AB  ,则DE的长为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7. 如图,四边形 ABCD是菱形,对角线 AC,BD相交于点 O,DH⊥AB于点 H,连接 OH,若∠DHO =20°,则∠ADC的度数是( ) A. 120° B. 130° C. 140° D. 150° 8. 如图,正方形 ABCD边长为 6,E是 BC的中点,连接 AE,以 AE为边在正方形内部作∠EAF=45°, 边 AF 交CD于点 F ,连接 EF ,则下列说法中:① 30EAB   ;②BE DF EF  ;③DF=2; ④ 6CEFS  .正确的有( ) A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ②③④ 第 8 题图 第 13 题图 第 14 题图 二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分.) 9. 若 a是方程 22 4 1 0x x   的一个根,则代数式 22021 2 4a a  的值为______. 10. 对于实数 a,b,定义运算“”: 2 5 2a b a a b    ,例如: 24 3 4 5 4 2 3 2       .根 据此定义,则方程 3 0x  的根为______. 11. 关于 x的一元二次方程 2 2 1 0kx x   有两个不相等的实数根,则 k的取值范围是________. 12. 菏泽市的“牡丹花会”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2019年约为 30万人次,2021年约 为 43.2万人次,则观赏人数的年均增长率为______. 13. 如图,四边形 ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于点 H,则 DH=_____. 14. 如图,在边长为 4的正方形 ABCD中,E是 AB边上的一点,且 AE=3,点 Q为对角线 AC上的 动点,则△BEQ周长的最小值为____. 三、解答题(本大题共 78 分,请把解答过程写在答题卡的相应区域内.) 15. (12分)解方程: (1) 2 4 1 0x x   (2) 25 4 2x x  (3)  23 3 6 2x x   (4)   1 2 4x x   16. (6分)已知关于 x的方程 mx2+(3﹣m)x﹣3=0(m为实数,m≠0). (1) 试说明:此方程总有两个实数根. (2) 如果此方程的两个实数根都为正整数,求整数 m的值. 17. (8分)在 Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是 BC的中点,E是 AD的中点,过点 A作 AF//BC交 BE的延长线于点 F.(图要自己画) (1)证明四边形 ADCF是菱形; (2)若 AC=4,AB=5,求菱形 ADCF的面积. 郓城一中初中部 18.(6分)如图:矩形 ABCD的对角线 AC,BD交于点 O,过点 D作 DP∥OC,且 DP =OC,连接 CP,试判断四边形 CODP的形状. 第 18 题图 第 19 题图 19. (6分)如图,在宽为 20m,长为 32m的矩形地面上修筑同样宽的道路 (图中阴影部分 ),余下 的部分种上草坪 .要使草坪的面积为 2540m ,求道路的宽. (部分参考数据: 232 1024 , 252 2704 , 248 2304) 20. (8分)直播购物逐渐走进

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