内容正文:
6我的学习我负责
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教科版《心理健康》一年级下册
内容总览
视频导入
小学生的一天
智慧树
活动一:帮一帮
智慧树
活动二:摘一摘
目录
07
板书设计
08
开心果
课堂大观察
课堂总结
聪明豆
活动二:亲子互动
聪明豆
活动一:我来读读
欣赏视频
小学生的一天
3
说一说
在视频当中,你发现了这些小学生有哪些好的学习习惯?
遵守课堂纪律
按时上学
主动早读
书桌、文具整齐
按时交作业
积极锻炼
认真对待作业
······
课堂大观察
“老师讲的我会了!”健健觉得他不用再听一遍了。你们觉得健健这样做对吗?为什么?
健健,上课要认真听讲!
老师讲的我会了,有什么好听的!
6
6
小提示
首先要确定自己是不是真的会了,掌握的程度怎么样?
如果还不够熟练,应该把老师讲的当做复习,巩固自己的学习。
如果已经非常熟练,那么可以预习后面的内容。
但是切忌无所事事、上课发呆。
选一选
同学们,以下三位同学,谁是我们学习的榜样?谁需要我们一起帮帮他?
√
明天我还要去学画画,今晚要先把作业写完。
欣欣,明天是星期六,今晚先休息,明天再写吧。
本来会背了,可为什么又背不出来了呢?
健健,后半学期你要努力才行,上课要认真听讲,别总觉得自己都会。
我已经考及格了,干嘛还要努力?
8
8
欣欣是我们学习的榜样,他能够合理安排自己的学习和生活,在学习上非常自律。
小 提 示
01
帮一帮
你也遇到过这种情况吗?你知道他为什么会出现这样的问题吗?要怎样才能解决这个问题呢?
本来会背了,可为什么又背不出来了呢?
本来会背了,现在又想不起来的原因可能有三个:
1.太过紧张 2.不够熟悉 3.死记硬背
相应的解决方法:
1.深呼吸、放松心情。
2.多背诵几次,增加熟练度。
3.对背诵内容加深理解,采用多种有效的方式进行背诵,如编口诀、图像记忆等。
小提示
帮一帮
你觉得健健这样说对吗?
健健应该怎么做呢?
健健,后半学期你要努力才行,上课要认真听讲,别总觉得自己都会。
我已经考及格了,干嘛还要努力?
小提示
学如逆水行舟,不进则退。现在只是考及格,就代表着学习的知识有很大的缺漏,长期下去,不懂的知识会越来越多,成绩也会逐渐下滑。因此,健健不应该满足于只考及格,而是应该查漏补缺,没有学会的知识要努力搞懂,争取取得学习上的进步。
找一找:你在对待学习上还存在着哪些错误的观念或者问题吗?
说一说:你有什么办法帮忙解决同学存在的问题呢?
班级大讨论
我在学习的时候经常做一会儿语文,很快就没有耐心了, 又做一会儿英语……换来换去。
学习要有计划,完成一个再完成另外一个。
明明基础知识很简单,一学就会,但考试的时候又错很多。
基础知识更需要扎实学习,要重视、要细心。
每天作业都及时完成,但是考试的时候,还是不会做。
有可能是学习的过程中,缺乏思考,只是被动地完成作业。
每次到做作业的时候,总是拖拖拉拉。
马上行动,不要想其他的事情。
小提示
在学习的过程中,我们的学习我们要负起主要的责任,自己管理自己的学习,自己找到自己学习过程中存在的问题,认真对待、努力改进。
同学们,我们一起来摘果子,把代表好的学习习惯的果子装进篮子里吧!
摘一摘
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上课东张西望
认真听同学发言
不注意听讲
放学回家先玩
积极举手发言
认真记老师布置的作业
学会学习,爱上学习,掌握正确的学习技巧和方法,养成良好的学习习惯,做学习的小主人!
小 提 示
02
我来读读
我们都是小学生,培养习惯最要紧。
上课应当专心听,积极开动小脑筋。
作业认真仔细做,按时完成交得勤。
有了错误要订正,知识才能学得清。
学习要有好习惯,我们牢牢记在心。
课堂小结
我们是学习的主人,对待自己的学习,我们要认真负责,不能依赖于老师、爸爸妈妈的监督,要自觉主动地学习。
亲子互动
你有哪些学习习惯呢?想一想,哪些是好习惯,哪些是不好的习惯?回家和爸爸妈妈商量该如何改正不好的学习习惯吧!
6我的学习我负责
学习小榜样
学习小问题
学习好习惯
Lavf59.34.101
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