第九课《注意力的转移》课件-2026-2027学年人教版二年级心理健康上册

注意力的转移 第九课 【人教版】小学2年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 今天我们学什么？课程导览 全课共有五个环节，一起看看要玩什么、学什么吧 1 注意力 热身 听指令做动作 2 认识 注意力 情境对比懂含义 3 转移 注意力 3个小方法记心间 4 情境 提高注意力 演一演灵活转移 5 公约 记心间 顺口溜与作业巩固 快乐热身 注意力就像小手电筒，要学会从一个地方移到另一个地方 01 课前小游戏 七和九的较量 七，遇到七或者带七的数字时不能报出，只能击掌一次；九，遇到九或者带九的数字时不能报出，只能双手拍大腿一次。 动作越换越快，看谁能一直跟上 为什么我们拍手的动作没有整齐划一？ 想一想 刚才的指令你都跟上了吗？ 你会不会出现这种情况？ 上课坐不住，听两分钟就想说话。 进入状态慢，每天都不想学习，走神开小差。 做作业马虎、粗心、拖沓、磨蹭。 注意力不集中 注意力就像一个小手电筒的光，照到哪里，哪里才看得清。今天，我们就一起学一学这个本领——注意力的转移 “学” 认识 注意力 主动把注意力放到新的事情上 02 注意力小课堂 小男孩的注意力去哪了 场景 小男孩盯着教室窗户外面看，老师讲课，他一点都没听见。 结果 课没听进去，作业不会写，第二天作业没完成。。 想一想 小明的注意力还停在窗户外面的商店，没有移到老师讲课的声音上。 主动转移 · 快乐成长 怎么还不下课？一会儿出去商店 注意力小课堂 · 注意力的转移 看动画片，没听见妈妈叫 小明的注意力去哪了？ 妈妈喊他吃饭，他一点都没听见 注意力还停在动画片上，没有移到妈妈的声音上 小麻烦来了 饭凉了，妈妈要一遍遍喊 自己也错过了吃饭的时间 想一想 这就是注意力没转移的样子——一直停在原来那件事上，听不到新的声音。 注意力的转移 · 课堂互动课件 辨一辨 以下小朋友的注意力都去哪了？ 辨一辨 以下小朋友的注意力都去哪了？ 转移 注意力 听到新指令，马上停下手上的事 03 注意力小课堂 · 环节三 小挑战 听指令，马上换。 看窗外 十秒 数手指 十秒 看黑板 十秒 对同桌笑一下 转盘停到哪，任务卡就翻到哪，孩子马上跟着换。 做完想一想：换任务时，你是怎么快速跟上的？ 主动转移 · 快乐成长 注意力小课堂 小丽马上把注意力转过来 小丽的三步转移 1 铃声一响，收起课外书 2 抬头看黑板，眼睛转过去 3 认真听讲，注意力放在课堂 小丽和小明哪里不一样？ 小明没听见，小丽主动转。 注意力转移，就是听到新指令时，主动把注意力放到新的事情上。 主动转移 · 快乐成长 注意力小课堂 三个小方法记心间 1 听信号，停一停 听到新指令，马上停下手上的事。 2 看新任务 眼睛看着要做的新事情。 3 动手做 心里说现在要做这件事啦。 口诀连起来： 听信号，停一停，看新任务，动手做。 主动转移 · 快乐成长 情景演绎 提高注意力 演一演，灵活转移我最棒 04 听故事，数“了” 请仔细聆听接下来的故事，在听故事的过程中数一数，“某个字”出现了几次。 天晴了，李白独自跑到了一条小溪边玩。 他看见一个老婆婆正在溪边一块大石头上磨一根铁棒。 李白好奇地问:“老婆婆，你磨铁棒做什么用? “做针。” 李白听了十分吃惊:“这么粗的铁棒，要磨到什么时候呀!” 老婆婆十分自信地说：“只要功夫深，铁棒磨成针。” 他听了，深受感动。从此以后，李白再也不逃学了。 他刻苦学习，后来终于成了历史上有名的大诗人。 没听清指令！ 故事情节干扰我！哼！ 思考 为什么我停下所有事情，也认真数了，还是数不对？ 注意力小课堂 演一演：下课铃响了 1 玩得正开心，上课铃响了 听到铃声 马上停 眼睛看向座位和老师 心里说“现在要上课啦” 动手回座位坐好 2 正在写生字，老师说要听讲了 马上 放下笔 眼睛看着老师 演一演，比一比，看哪个小组转得 又快又稳。 注意力的转移 · 课堂互动课件 总结 注意力转移的方法 听信号 停一停 看新任务 手眼并用动手做。 公约 记心间 听信号，停一停，看新任务，手眼并用动手做。 05 注意力小课堂 我们的转移小公约 公约卡片，一张张翻出来 1 三个小方法 看新东西 听新指令 马上停下手上的事 2 什么时候要转移 上完语文课上数学课 玩完回到教室上课 3 收不住怎么办 请老师、同学帮忙 看一张提醒小卡片 互相提醒，一起做到。 主动转移 · 快乐成长 注意力小课堂 顺口溜记心上 带回家练一练 齐读点亮 · 逐句出现 1 注意力，像手电 2 听指令，马上转 3 新任务，认真看 4 快速切换我最棒 带回家练一练 吃饭时听到妈妈喊「吃饭了」，马上放下玩具去洗手，请爸爸妈妈 盖一个小奖章 和爸爸妈妈玩两轮「听指令做动作」小游戏，比比谁反应快 主动转移 · 快乐成长 主动转移，快乐成长 第九课 【人教版】小学2年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 $