【新题必刷】第一单元生物和生物圈-备战2024年中考生物一轮复习检测卷（人教版）

新题必刷一 第一单元生物和生物圈 一、选择题 1．某生物学习小组对生物的共同特征进行讨论。下列说法错误的是（　　） A．生物的生命活动需要营养 B．生物都是由细胞构成的 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长繁殖 2．下列不属于生态系统的是（ ） A．一片森林 B．一片草原 C．一条河 D．一条河中所有的鱼 3．下列有关食物链“甲→乙→丙→丁”的叙述，正确的是（    ） A．甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B．丁是分解者 C．乙、丙之间是捕食关系 D．按形态结构特点划分，甲、乙是同类 4．下列选项中能正确表示食物链的是（　　） A．阳光→草→兔→鹰 B．草→兔→鹰→细菌 C．草→兔→鹰 D．阳光→草→兔→鹰→细菌 5．语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 （    ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．鹬蚌相争，渔翁得利 6．生物与环境之间相互影响，下列能体现环境影响生物的是（    ） A．雨露滋润禾苗壮 B．千里之堤溃于蚁穴 C．点水蜻蜓款款飞 D．两只黄鹂鸣翠柳 7．下列哪种不是生物适应性的例子(  ) A．缺肥料时植株矮小 B．秋天树木落叶 C．蝗虫具有保护色 D．兔子遇敌快速奔跑 8．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是（　　）    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等 D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 9．下列哪个不是生物获取营养物质：(  ) A．给果树施肥 B．狮子捕捉羚羊 C．生物在吸入氧气 D．春去秋来，大雁南飞 10．某地生物体内残留的有毒物质的情况如下表：那么最可能的食物链构成是（    ） 生物体 A B C D 有毒物浓度 0.06 1.23 8 78 A．A→B→C→D B．A→B→C C．B→A→C→D D．A→C→B→D 11．如图是生态系统示意图，下列说法正确的是（    ） A．图中有四条食物链 B．水受到污染后，有毒物质积累最多的是植物 C．细菌和真菌大多是分解者 D．该生态系统中数量最多的生物是鸟 12．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物能影响环境 B．生物会破坏环境 C．环境能影响生物 D．环境会适应生物 13．实现农业可持续发展的有效途径是（    ） A．扩大种粮面积，使农民增产增收 B．防止农村环境污染 C．大力发展养殖业 D．发展生态农业 14．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示。根据表中数据判断，下列各项正确的是（    ） 生物体 A B C D E 某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39 A．生物A是消费者 B．生物C与E是竞争关系 C．生物D的数量最多 D．可构成一条食物链为：D→B→C→E→A 15．下列构成食物链的是（　　） A．阳光→牧草→牦牛 B．白菜→菜青虫→食虫鸟 C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D．水分→牧草→绵羊→牧民 16．地球是所有生物共同的家园，我们要爱护地球。地球上最大的生态系统是（    ） A．生物圈 B．农田生态系统 C．湿地生态系统 D．淡水生态系统 17．生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这说明（    ） A．生物能够影响环境 B．生物的生存依赖一定的环境 C．生物能够破坏环境 D．生物能够适应环境 18．某小组开展对近视疾病的调查。根据调查结果不能确定近视是遗传性疾病。那么他们应该（    ） A．对近视程度进行分类，进一步收集证据 B．修改调查数据，使调查结果符合预期假设 C．建议近视患者，戴凸透镜片的眼镜 D．缩小调查范围，研究某家庭近视遗传情况 19．下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，正确的是（    ） A．雪莲——沙漠 B．珊瑚虫——森林 C．帝企鹅——南极 20．在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（    ） A．镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像 B．由低倍镜换高倍镜后，视野变亮 C．玻片移动的方向与视野中物像移动的方向相同 D．可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构 二、综合题 21．图甲是某森林生态系统中的部分食物网示意图，图乙是图甲中某条食物链的各生物体内有毒物质的相对含量柱形图，图丙是生态系统中的碳循环和能量流动示意图。据图回答下列问题： (1)在生物学上，空气、光照和水分是影响草生活和分布的 因素，鼠、兔等是