2024年中考物理一轮复习 第11讲 电热必考点

第十一讲：电热必考点汇编 知识点一．探究电流的热效应 实验探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系 实验装置 探究方法 _________法、___________法 设计方法 通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少 选用空气的原因是：空气质量小，相同条件下吸热，温度升高快（比热小），易观察； 电阻串联的目的是控制_______和______相同 将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与 其中一个并联，目的是改变通过_______的大小 结论 在电流、通电时间相同的情况下，电阻越_____，产生的热量越多 在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流越_____，产生的热量越多 补充 若该试验用温度计和液体来做实验，应选煤油，因为煤油的________较小； 两烧瓶中煤油的 和 要相同；通过观察 来判断电热的多少 【提示】电流通过用电器，将电能转化为热能的现象叫电流的热效应.电流的热效应是电流普遍现象。 知识点二．焦耳定律 内容 电流通过导体产生的热量跟_______成正比，跟______成正比，跟_____成正比 基本公式 Q=I2Rt（普遍适用） 导出公式 Q=W=Pt=UIt=t=I2Rt（纯电阻使用） 【提示】纯电阻是将电能全部转化为内能，非纯电阻电，如电动机，电能绝大部分转化为机械能，少部分转化为内 能，故不能简单的运用欧姆定律来进行求解。 知识点三．电热的利用和防止 电热的利用——电热器 电热危害及防止 原理 电流的________效应 危害 烧坏用电器 组成 主要结构：发热体 加速绝缘材料的老化 优点 清洁卫生，没有环境污染 造成输送电能过程中电能损失 效率____________ 防止 安装__________ 可以方便地控制和调节温度 安装散热片 示例 电饭煲、电烙铁、电烤箱 安装__________ 【提示】（1）保险丝利用电热将自身烧断，从而保护电路中的导线不被烧坏，利用了“逆向思维” （2）超导体电阻为0，不会产生电热，但超导体受科技技术的限制，还未普及到日常生活中 《电热》中考真题基础夯实 （2023•四川）1．某兴趣小组用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”。实验中Ra=5Ω，Rb=10Ω，分别密封在装有等量空气的相同瓶内，细玻璃管内有等高的相同液柱，该实验探究的是电流产生的热量与________的关系。当导体中的电流为1A时，通电10s，Rb产生的热量是_______J， Ra与Rb产生的热量之比为_______。如图乙所示玻璃管内液柱的高低是由________（选填“瓶内的空气”或“玻璃管内的液体”）热胀冷缩导致的。 （2023•湖南）2．有三个用电器，一个是“220V 60W”的电风扇，一个是“220V 40W”的电热毯，另一个是“220V 45W”的LED节能灯，都正常工作相同的时间，产生热量最多的用电器是______，若该用电器工作时的实际电压只有额定电压的80%，则它在100s内产生的热量为______J（不考虑温度对其电阻的影响）。 （2023•北京）3．小京用如图所示的电路探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻是否有关，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R1和R2。 （1）该实验采用串联电路可以控制________相同和________相同； （2）闭合开关一段时间，两支温度计示数的变化量不相等，实验结论是：_________________________。 《电热》中考真题综合演练 （2022•内蒙古）1．在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）。下列说法正确的是（ ） ①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的 ②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 ③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω ④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ （2023•辽宁）2．小明为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，利用阻值相等的电阻丝R1、R2、R3，设计了如图甲所示电路，将电阻丝R3和________（填“R1”或“R2”）分别放在如图乙所示的两个相同装置中，实验通过U形管中________反映电阻丝产生热量的多少；通过实验分析可知，当电阻和通电时间相同时，通过电阻的电流越大，这个电阻产生的热