内容正文:
第九讲:电学实验必考点汇编
知识点一:欧姆定律的探究
探究目的
电流与电压的关系
电流与电阻的关系
实验方法
是 法
实验设计
控制 不变,改变 ;
控制 不变,改变 ;
电路图
滑动变阻
器的作用
保护电路
改变电阻两端电压,获得多组数据
控制定值电阻两端电压不变
实验图像
实验结论
电阻一定时,电流与电压成 比
电压一定时,电流与电阻成 比
评估交流
利用不同规格的器材多次进行实验,可避免实验的偶然性和特殊性,从而得出普遍性的结论
【提示】(1)无论 I-U 图像还是 U-I 图像,斜线越靠近 U 轴,阻值越大
(2)斜直线向上代表定值电阻的电压电流关系,曲线代表非定值电阻的电压电流关系
(3)曲线开口越靠近 U 轴,代表电阻随温度的升高
(4)斜直线向下代表滑动变阻器的电压电流关系
2.伏安法测电阻
测量工具
电压表和电流表
原理
R=
电路图
电路连接
接线过程中,开关应处于 _状态
滑动变阻器连入 。
先连接电路中串联部分,再将电压表并联在被测电阻两端
滑动变阻器的作用
①保护电路;
②改变电阻两端电压和通过电阻的电流,从而实现多次测量。
【提示】(1)测量定值电阻时,应多次测量求平均值,以减小实验误差.
(2)测量小灯泡的电阻时,由于灯丝的电阻受温度影响明显,故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。
3.测量小灯泡的电功率
原理
P= ;
电路图
滑动变阻
器的作用
(1) 。
(2)改变 和 从而实现多次测量
实验记录
电压关系
功率关系
灯泡亮度
U实>U额
P实 P额
最亮
U实=U额
P实 P额
亮
U实<U额
P实 P额
暗
结论
①用电器两端电压不同,电功率就不同
②小灯泡两端电压越高,功率越大,灯泡越亮
③灯丝温度越高,灯丝电阻越大
注意
不能将多次测得的电功率求平均值(实际功率随电压的变化而变化)
【提示】在测量小灯泡电功率的实验中,闭合开关后小灯泡不亮,不一定是小灯泡断路,还可能是由于滑动变阻器连入了最大阻值,导致电路中的电流很小,小灯泡无法发光.。若电流表有微弱偏转,则此时灯泡的实际功率过小,无法发光,须调节滑动变阻器观察灯泡是否发光;若电流表无示数,再检查是否发生断路情况。
《电学实验》中考真题基础夯实
(2023·内蒙古)1.在探究“电流与电压的关系”实验中,图1是某组同学的探究原理图。
①在实验中,电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图2所示,则电流为________A;
②图3是该组同学根据测量数据绘制的小灯泡I-U图像。通过图像分析,他们发现该探究不能用小灯泡,原因是:________。
(2023·辽宁丹东)2.在“探究电流与电压的关系”实验中,小潘设计并连接了如图甲所示的电路。
(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最________端;(选填“左”或“右”)
(2)闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,已知导线、仪表均完好且接触良好,则故障原因可能是定值电阻________;(选填“断路”或“短路”)
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.0V时,电流表示数如图乙所示,则电流表示数为________A;
(4)继续移动滑动变阻器的滑片,进行多次测量,记录实验数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
1
1.6
2.2
2.8
电流I/A
0.16
0.22
0.28
分析表中数据可知:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成________;
(5)同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻R1和R2进行实验,得到两个电阻的I﹣U图象,如图丙所示。由图象可知R1________R2(选填“>”“<”或“=”);
(6)若将定值电阻换成小灯泡,不能达到本实验的探究目的,是因为________________________________。
(2023·黑龙江龙东)3.在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω;2A”和滑动变阻器乙“20Ω;1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个,导线若干。
(1)注意在连接电路时,开关必须处于___