内容正文:
第二讲:压强必考点汇编
知识点一.压力
定义
____________在物体表面上的力叫压力
产生条件
物体之间相互接触且发生相互挤压
方向
压力的方向总是________于物体的受力面,指向受力物体的内部
作用点
在被压物体的受力面上,作用点等效作用在接触面中心
单位
压力的单位是__________ ,符号为 N
作图
压力
重力
【提示】(1)压力的实质是弹力,可简单理解为挤压接触面的力(物体发生形变产生的)
知识点二.影响压力的作用效果的因素
探究
方法
由于压力的作用效果可能与多个因素有关,故在探究时采用____________法;
实验中压力的作用效果通过_________________________来反映,这种研究问题的方法为__________法
探究
过程
实验
结论
(1)比较甲乙得出:在__________一定时,__________越大,压力的作用效果越明显
(2)比较乙丙得出:在__________一定时,__________越小,压力的作用效果越明显
【提示】不能简单的通过观察“受力物体的凹陷程度”来判断压力作用效果的大小,受力物体的材料相同的时候才可,且不宜选用表面坚硬的物体。如若把乙图的装置转移到桌面上,无法观察到桌面的微小形变,但此时它们的压力作用效果(压强)是相同的。
知识点三.固体压强及有关计算
定义
在物理学中,物体所受________的大小与_____________之比
意义
表示_____________________的物理量
公式
_________,其中 p 表示_______、F 表示______、S 表示物体的_____________
单位
在国际单位制中,力的单位是________,受力面积的单位是_______,压强的单位是_______,它有一个专用的名称叫_______,简称______,符号是______
增大压
强方法
①受力面积一定时__________压力
②压力一定时__________受力面积
③在增大压力的同时减小受力面积
减小压
强方法
①受力面积一定时__________压力
②压力一定时__________受力面积
③在减小压力的同时增大受力面积
【提示】(1)公式中的F是压力(挤压接触面的力)而不是重力。
(2)公式中的受力面积是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。
知识点四.液体内部压强特点及其有关计算
产生原因
液体受_______作用,具有___________
探究影
响液体
内部压
强大小
的因素
探究方法:由于液体压强的大小与多个因素有关,故在探究时采用____________法;实验中液体压强的大小是通过 U 形管两边的高度差来反映,这种研究问题的方法为转换法
实验结论:①液体对容器底和侧壁都有______,液体内部向_____________都有压强;
②在同一深度,液体向各个方向的压强都_________;
③液体的压强随深度的增加而__________;
④不同液体的压强与液体的_______有关,在同一深度处,液体______越大压强也越大
计算公式
________,其中ρ表示____________、h 表示______________
补充
①由公式可知,液体的压强只跟液体的密度ρ和液体深度 h 有关,而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系
②计算液体的压力、压强,一般先用 p=ρgh 计算压强,再用 F=pS 计算压力
【提示】(1)“深度”与“高度”概念不同,深度是从液面开始计算,高度是从容器底部开始计算。
(2)液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系(仅适合重力G大小相等的液体)
(3)由于液体的流动性,计算液体压力,务必先P后F压,即用F压=PS=ρghS
知识点五.连通器
定义
上端________,下端_________的容器
原理
连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是______的
应用
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的
【提示】连通器“上端开口”的正确解读是管中液面与大气压接触。
知识点六.大气压强
定义
大气对浸在它里面的物体产生的______叫做大气压强,简称大气压,一般用 p0表示
产生
原因
①空气受_______的作用
②气体具有_______性
实验
最早验证大气压存在的实验是____________实验
最早测量大气压强值的实验是____________实验
特点
①空气内部向_________都有压强
②气压随高度的增大而_____