精品解析:2023年广西南宁市邕宁区中考数学一模模拟试题

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2024-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) 邕宁区
文件格式 ZIP
文件大小 4.21 MB
发布时间 2024-03-19
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43968847.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年广西南宁市邕宁区中考数学一模试卷 一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 下列图标中,属于轴对称图形是( ) A. B. C. D. 3. 环境监测中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.如果1微米=0.000001米,那么数据0.0000025用科学记数法可以表示为(  ) A 2.5×105 B. 2.5×106 C. 2.5×10﹣5 D. 2.5×10﹣6 4. 下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 5. “买一张电影票,座位号正好是偶数”这个事件是( ) A. 不可能事件 B. 必然事件 C. 随机事件 D. 确定事件 6. 如图,在菱形中,对角线,相交于点,添加下列条件,能使菱形成为正方形的是( ) A. B. C. D. 平分 7. 如图,通过滑轮的牵引,一个滑块沿坡角为的斜坡向上移动了,此时滑块上升的竖直高度是( ) A. B. C. D. 8. 如图,是的直径,点,在上,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 9. 已知,那么的值是(  ) A. 1 B. C. 0 D. 2 10. 在“双减政策”的推动下,我县某中学学生每天书面作业时长明显减少.2022年上学期每天书面作业平均时长为,经过2022年下学期和2023年上学期两次调整后,2023年上学期平均每天书面作业时长为,2023年上学期平均每天书面作业时长为70min.设该校这两学期平均每天作业时长每期的下降率为x,则可列方程为(  ) A. B. C. D. 11. 在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证(  ) A. B. C. D. 12. 如图,已知点A,B在反比例函数的图象上,点P沿C→A→B→O的路线(图中“→”所示路线)匀速运动,过点P作PM⊥x轴于点M,设点P的运动时间为t,POM的面积为S,则S关于t的函数图象大致为( ) A. B. C. D. 二.填空题(共6小题,满分12分,每小题2分) 13. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是______. 14. 因式分解: ____________. 15. 已知实数m,n在数轴上的对应点的位置如图所示,则m_______n.(填“<”、“>”或“=”) 16. 如图,已知是直径,弦,且,,的直径长为_______. 17. 如图,直线,交于点,则关于x的不等式的解集为______. 18. 如图,点E,F,G,H分别位于正方形的四条边上,四边形也是正方形,当正方形的面积最小时,的度数是________. 三.解答题(共8小题,满分72分) 19. 计算:. 20. 先化简,再求值:-÷,其中. 21. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,. (1)将向右平移个单位长度得到,画出; (2)将绕点按逆时针方向旋转90°后得到,画出; (3)在(2)条件下,求边扫过的面积. 22. 校园消防关系到全校师生的生命安全.某校为加强学生的消防意识,开展了“消防安全知识”宣传活动,活动后举办了消防知识竞赛(百分制),并分别在七、八年级中各随机抽取10名学生的成绩进行了统计,整理与分析(成绩用x表示,共分为三个等级:合格,良好,优秀),下面给出了部分信息: 10名七年级学生的成绩:83,84,84,88,89,89,95,95,95,98 10名八年级学生中“良好”等级包含的所有数据为;85,90,90,90,94 抽取的七、八年级学生成续统计表 年级 平均数 中位数 众数 方差 “优秀”等级所占百分比 七年级 90 89 a 八年级 90 b 90 30 (1)八年级10名学生中“合格”等级人数在扇形统计图中所占圆心角的度数为______度; (2)填空:______,______; (3)根据以上数据,你认为该校七八年级中,哪个年级学生对消防知识掌握得更好?请说明理由,并对如何加强学生的消防意识写出一条你的看法. 23. 如图,是的直径,,与相切于点D,弦与交于点F,点E在的延长线上. (1)求的度数; (2)求证:; (3)若,求的半径. 24. 综合与实践活动中,要利用测角仪测量塔的高度. 如图,塔前有一座高为的观景台,已知,点E,C,A在同一条水平直线上. 某学习小组在观景台

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