精品解析：辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年九年级下学期学情调研历史试题

2024年九年级学情调研问卷历史试卷 注意事项： 1.考生务必将考场/座位号、姓名、班级填写在答题卡相应位置上。 2.考生应把试题答案答在答题卡上对应题目处，答在试卷上无效。 3.选择题，需用2B铅笔涂黑在答题卡对应的选项中。 一、单项选择题(本题15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项) 1. 文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。学校开展“制作原始农耕时期的历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是（ ） A. B. C. D. 2. 汉文帝采纳了大臣“驱民而归之农，皆著于本”和“务民于农桑，薄赋敛”的建议，推行了一系列措施，促进了（ ） A. 社会安定 B. 军事发展 C. 思想繁荣 D. 民族交融 3. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“中国古代对外交往”可信度最高的材料是（ ） A. B. C. D. 4. 谚语是指广泛流传于民间言简意赅的短语。“苏湖熟，天下足”和“做人莫做军，做铁莫做针”这两句谚语流行于哪一历史时期（ ） A. 战国时期 B. 西晋 C. 宋朝 D. 元朝 5. 下面是某同学在梳理中国古代史知识时绘制的一幅结构图。其中大处应该填写的内容是（ ） A. 中央权力的强化 B. 人才选拔的创新 C. 财政状况的改善 D. 盛世局面的出现 6. 在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下江浙抗倭；他统领一支训练有索、纪律严明、能征善战的军队。他是我国历史上一位伟大的民族英雄。材料中的“他”是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 7. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释是（ ） A. 世界古代文明具有多元性特征 B. 雅利安人侵入印度后，建立了严格的等级制度 C. 公元前24世纪，两河流域南部产生的小国之间混战不止 D. 古埃及在法老图特摩斯三世统治时期成为强大的军事帝国 8. 某同学围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当论文题目是（ ） 缔结封君封臣关系的仪式 劳动中的农奴 阿拉伯的智慧宫 A. 希腊罗马文化 B. 中世纪的欧洲 C. 亚欧封建文明 D. 世界走向近代 9. 拜占庭文化具有鲜明的传统特征，它主动吸收古典文化，并在其精华的基础上，注意发展创造，形成了自身的特点。下列史实可以印证这个特征的是（ ） A. 君士坦丁堡都城的设立 B. 罗马大竞技场的修建 C. 《罗马民法大全》的编纂 D. 《蒙娜丽莎》的创作 10. 工业革命使人类进入“蒸汽时代”，也使整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。上述材料反映工业革命（ ） A. 一次技术革命 B. 一场社会变革 C. 一次政策调整 D. 一场民主改革 11. 下面三张图片反映的主题是（ ） 16世纪欧洲殖民者来到美洲 非暴力不合作运动中 纳米比亚第一任总统努乔马 甘地和他的追随者 在独立庆典上发表就职演说 A. 殖民地人民的反抗 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 亚非拉国家的新发展 D. 世界殖民体系形成与崩溃 12. 马克思主义是科学的理论，它创建了唯物史观和剩余价值学说，创造性地揭示了人类历史的发展规律。马克思主义诞生于（ ） A. 17世纪 B. 18世纪 C. 19世纪 D. 20世纪 13. 某中学开展以“团结·胜利”为主题的影片鉴赏活动，下列影片可以入选的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 在冷战大环境下，因美苏双方势均力敌，所以两方都在极力地避免战争，所以在近半个世纪中避免了新的大规模战争的爆发。这表明，冷战在一定程度上（ ） A. 维护了世界的和平 B. 加剧了局势的紧张 C. 缓解了美苏的矛盾 D. 终结了强权的威胁 15. 下面是某同学的学习笔记，据此判断他的学习的课题是（ ） A. 不断变化的世界格局 B. 和平发展的时代主题 C. 影响世界的科技成果 D. 不断发展的现代社会 二、材料解析题(本题4小题,16题8分,17题10分,18题10分,19题12分,共40分) 16. 某班以“中华民族·多元一体”为主题，开展探究性学习，请你参与完成。 中华民族·多元一体 人 物 篇 汉武帝时期派使节 ① 两次 出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。面对游牧民族的南下袭扰，又派卫青、霍去病出击， ② 族经漠北战役的沉重打击，再无力与西汉