6.1.1 环境对生物的作用 课件-2023-2024学年济南版生物八年级下册

流浪地球 故事背景设定在2075年,讲述了太阳即将毁灭, 毁灭之后的太阳系已经不适合人类生存,而面对绝境,人类将开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃 离太阳系,寻找人类新家园的故事 1.人类起源于�,最直接的证据是�。 2.人类进化的历程:� � � �。 3.现代人种的分化:�、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人。 4.人猿分界的标志�。 5.在人类发展的四个阶段当中,最早直立行走的是�;最早使用火的是�;会制造和使用骨针的是智人;唯一不能制造工具的是南方古猿。 第一章 第一节 环境对生物的作用 1.举例说明非生物因素和生物因素对生物的作用。 2.通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响,体验科学探究的一般过程。 3.形成实事求是的科学态度,确立环保的意识。 学习目标 思考:环境中影响你生活的因素有哪些? 巨野金山公园 非生物因素 生物因素 非生物因素: 空气、水分、温度、 土壤等 光、 学习任务一 黄粉虫小知识: 黄粉虫也叫面包虫。是粮仓中一种常见的害虫。主要用于蝎子、甲鱼、鱼类和鸟类等经济动物的饵料。 非生物因素对生物的作用 探究:光照对黄粉虫幼虫生活的影响 提出问题:_? 作出假设:_。 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响 制订计划: 小组合作 ①实验过程中应给黄粉虫幼虫提供哪两种不同的环境? 其他因素是否要保持一致? ②用两条黄粉虫幼虫做实验行吗?为什么? ③往实验装置中放黄粉虫幼虫时,最好放在什么位置? ④ 放入黄粉虫幼虫后,为什么要静置4~5分钟?为什么要一分钟统计一次,并且统计5次? 小组讨论 单一变量原则 避免偶然性的发生 环境 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 平均值 明亮 黑暗 20条 实验结论: 光照影响黄粉虫幼虫的生活 黄粉虫幼虫具有避光的生活习性 探究:光照对黄粉虫幼虫生活的影响 除光照外还有哪些非生物因素能影响黄粉虫幼虫的生活? 拓展延伸 实验结束后,怎样处理这些黄粉虫? 水的影响 雨季草原 旱季草原 水是生物生存必不可少的 温度的影响 温度的高低影响生物的生长、发育, 限制着生物的分布。 寒带针叶林 温带阔叶林 热带雨林 光的影响 蒜黄 蒜苗 阳光影响到动物的生活与分布。 光照强度和光照时间能影响植物的光合作用速度、植物的生长和开花时间。 蝶在白天活动 蛾在夜间活动 为什么大雨过后蚯蚓爬到地面呢? 空气的影响 学以致用 1.谷雨,谷得雨而生也 2.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 4.初到高原的人,出现高原反应 3.葵花朵朵向太阳 下列例子中,分别是哪些因素影响的生物 5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 水 温度 光 空气 温度 8.雨露滋润禾苗壮 6.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 7.春来江水绿如蓝 9.春兰秋菊 光 水 温度 温度 学习任务二 生物因素对生物的作用 一群狼攻击一群麝牛,狼群之间互相协作,一群麝牛之间也互相帮助,当一群狼捕杀掉一只麝牛时,狼群又为了食物争斗起来。 小组讨论: 1、资料中体现了生物与生物之间的哪些关系? 2、除此之外,还有哪些关系呢? 既有互助也有斗争 同种生物(种内关系) 斗争 互助 不同种生物(种间关系) 捕食 共生 寄生 竞争 你死我活 一方受害 一方受益 菟丝子和大豆 小麦和杂草 大豆和根瘤菌 19 生物因素对生物的作用 生物与生物之间既有互助,也有斗争,这些错综复杂的关系既增强了生物的适应性,又促进了各种生物的共同发展。 铁雄新沙排放的废气 洙水河畔,散发着污水和淤泥的阵阵恶臭 污染就在我们身边 化工厂排放的废气 会盟路东侧景观带人工河污染严重 我学到了……知识 从探究实验中,我知道了…… 人与生物圈……和谐相处 1.我国云南的西双版纳地区动植物种类很多,而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是( ) A.土壤 B.光照 C.水分 D.温度 C 巩固练习 2.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要环境因素是( ) A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤 3.森林中生物防治松毛虫的常用方法有招引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系分别是( ) A竞争和共生 B捕食和共生 C捕食和寄生 D寄生和捕食 B C 4.如表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( ) 位置 鼠妇 光照 温度 湿度 纸盒左边侧 20只 明亮 15 适宜 纸盒右边侧 20只 阴暗 30 适宜 A.左右两侧鼠妇的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30 C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧的湿度可以不同 C 5、“种豆南山下草盛豆苗稀”是东晋诗人 陶渊明《归园田居》中的名句。试从生物学角度分析: (1)“南山”影响“豆”生长的非生物因素有哪些? (2)说明“草盛