2024届高三语文第二轮小说阅读复习任务重点突破学案 2 分析人物形象特点及其心理

2024年上学期高三年级语文学科教案 课题：重点突破学案2　分析人物形象特点及其心理 第一课时 上课时间： 年 月 日 星期 第 节 教学时数：第 学月 第 课时 教学目标： 1. 掌握深度分析人物形象特点的原则，做到准确、全面。 2.掌握深入分析人物心理特点或变化的方法。 教学重点：掌握深入分析人物心理特点或变化的方法，强化小说主要题型的规范训练。。 教学难点：强化小说主要题型的规范训练，培养学生阅读小说文本的能力. 教学用具：多媒体课件、班班通 教学过程： 【课前读】《高考必背》背诵篇目   活动一：自主学习 1、课前常规默写。 2、阅读《步步高·大二轮复习讲义》43-44页1-2题。 活动二：梳理知识 活动三：精做试题 阅读文本《买彩票》，完成文后习题 ①在我们那村里，抓会赌彩是自古有之。航空奖券，自然的，大受欢迎。头彩五十万，听听！二姐发起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算计了好大半天，原来还短着九元四才够买一张的。我和她分头去宣传，五十万，五十万，五十个人分，每人还落一万，二角钱弄一万！举村若狂，连狗都听熟了“五十万”，凡是说“五十万”的，哪怕是生人，也立刻摇尾而不上前一口把腿咬住。闹了整一个星期，十元算是凑齐。我是最大的股员。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同凑了一股，她们还立了一本账簿。 ②上哪里去买呢？还得算卦。二姐不信任我的诸葛金钱课，花了五大枚请王瞎子占了个马前神课……利东北。城里有四家代售处，利成记在城之东北，决议，到利成记去买。可是，利成是四家买卖中最小的一号，只卖卷烟煤油，万一把十元拐去，或是卖假券呢！又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他说，不但是行，他细掐过手指，还比东北好呢！西北是恒祥记，大买卖，二姐出阁时的缎子红被还是那儿买的呢。 ③谁去买？又是个问题。按说我是头号股员，我应当跑一趟，可是我是属牛的，今年是鸡年，总得找属鸡的，还得是男性，女性丧气。只有李家小三是鸡年生的，平日那些属鸡的好像都变了，找不着一个。小三自己去太不放心啊，于是决定另派二员金命的男人妥为保护。挑了吉日， 三位进城买票。 1. 整体把握 下面是本文的思路导图，请结合文本填出空缺内容。 答案　①买票　②开彩前畅想发财 2、 精做试题 1．综合全文，请结合“买彩票”的情节发展概括村里人的心理变化过程。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)集股时举村若狂的热切；(2)选择买票人和保管人的小心谨慎；(3)开彩前夕的兴奋担心；(4)开奖时的羡妒和发堵；(5)未获奖后的失望；(6)要求退股的斤斤计较(或“我”退钱给村民后的释然)。 解析　本文可按照买彩票前、买彩票、买彩票后的主要情节来梳理，同时概括人物的心理变化。如第①段是第一部分：集股买彩票，人物心理抓住“举村若狂”。②～④段是第二部分：选择买票人和保管人，人物心理抓住“不放心啊”。第⑤段是第三部分：开彩当天的遐想，人物心理抓住“大家谁也没睡好觉。以我自己说，得了头彩——还能不是我们得吗？！”“财是发准了”。第⑥段是第四部分：开奖了，人物心理抓住“未免有些羡妒”“心中有点发堵”。第⑦段是第五部分：未获奖，人物心理抓住“还是没咱们的事”“没办法”。第⑧段是最后一部分：要求退股，人物心理抓住“打发完了，二姐的病也好了”“睡得很清甜”。 分析人物心理是近几年高考的热点题型，考查角度有二：一是动态心理考查，题干中有“心理(情感/情绪)变化”等关键词；二是静态心理考查，题干中有“具体心态”等关键词。本题属于前者。 人物的心理变化总是受外部环境的影响，分析时要紧扣外部的时、地、事件等背景因素。换言之，人物心理总是随着小说情节的发展变化而变化，梳理出情节，从中提取表明心理的词语，或者自己概括人物的心理。 答题时要按照“情节(事件等)＋心理词语”的模式依顺序表述变化节点。 【布置作业】 完成《大二轮复习讲义》 44页3-4题。 课后反思： 课题：重点突破学案2　分析人物形象特点及其心理 第二课时 上课时间： 年 月 日 星期 第 节 教学时数：第 学月 第 课时 教学目标： 2. 掌握深度分析人物形象特点的原则，做到准确、全面。 2.掌握深入分析人物心理特点或变化的方法。 教学重点：掌握深入分析人物心理特点或变化的方法，强化小说主要题型的规范训练。。 教学难点：强化小说主要题型的规范训练，培养学生阅读小说文本的能力. 教学用具：多媒体课件、班班通 教学过程： 【课前读】 《高考必背》背诵篇目   活动