2.2 不等式的基本性质-【黄冈100分闯关】2022-2023学年八年级数学下册作业课件(北师大版2012)

2024-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 不等式的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 462 KB
发布时间 2024-03-19
更新时间 2024-03-19
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2024-03-19
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来源 学科网

内容正文:

2.2 不等式的基本性质 数学 八下 北师版 100分闯关 A C C D C C < > < > A A B C > > < > 解:x<6 解:x>-2 解:x>-6 > > < > < = < 知识点1 不等式的基本性质 1.(2022·宿迁)如果x<y,那么下列不等式正确的是( ) A.2x<2y B.-2x<-2y C.x-1>y-1 D.x+1>y+1 2.若 eq \f(a,-3) < eq \f(a,-4) ,则a必须满足( ) A.a≠0 B.a<0 C.a>0 D.a为任意数 3.下列说法不一定成立的是( ) A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>b C.若a>b,则ac2>bc2 D.若ac2>bc2,则a>b 4.a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子:①a+b>0;②a+b>a+c;③bc>ac;④ab>ac.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 知识点2 将不等式化为x>a或x<a的形式 5.把不等式2x>3-x化为x>a或x<a的形式是( ) A.x>3 B.x<3 C.x>1 D.x<1 6.下列不等式变形正确的是( ) A.由4x-1≥0得4x>1 B.由5x>3得x>3 C.由 eq \f(y,2) >0得y>0 D.由-2x<4得x<-2 7.用“<”或“>”填空: (1)若a-c<b-c,则a_________b; (2)若 eq \f(1,5) a> eq \f(1,5) b,则a_______b; (3)若-a>-b,则a________b; (4)若-2a+1<-2b+1,则a________b. 8.(2022·杭州)已知a,b,c,d是实数,若a>b,c=d,则下列不等式成立的是( ) A.a+c>b+d B.a+b>c+d C.a+c>b-d D.a+b>c-d 9.若2a+3b-1>3a+2b,则a,b的大小关系为( ) A.a<b B.a>b C.a=b D.不能确定 10.若a-b>a,a+b<b,则有( ) A.ab<0 B. eq \f(a,b) >0 C.a+b>0 D.a-b<0 11.(绵阳中考)设“▲”,“●”,“■”分别表示三种不同的物体,现用天平称两次,情况如图所示,那么▲,●,■这三种物体按质量从大到小排列应为( ) A.■●▲ B.▲■● C.■▲● D.●▲■ 12.用“<”或“>”填空: (1)若a<b,则-a_________-b; (2)若a>b,则a-b_______0; (3)若m<n,则2m_______m+n; (4)若m-2n>0,则m_______2n. 13.根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x>a或x<a的形式: (1)x-5<1; (2)3x>x-4; (3) eq \f(1,2) x>-3; (4)-5x<-2. 解:x> eq \f(2,5) 14.我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变,不等式组是否也具有类似的性质?完成下列填空: 已知 用“<”或“>”填空 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(5>3,2>1)) 5+2______3+1 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-3>-5,-1>-2)) -3-1______-5-2 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1<4,-2<1)) 1-2_______4+1 一般地,如果 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a>b,,c>d,)) 那么a+c__________b+d(用“>”或“<”填空). 你能应用不等式的性质证明上述关系式吗? 解:∵a>b,∴a+c>b+c,∵c>d,∴b+c>b+d,∴a+c>b+d 15.阅读下列材料: 试判断a2-3a+7与-3a+2的大小. 分析:要判断两个数的大小,我们往往用作差法,即若a-b>0,则a>b;若a-b<0,则a<b;若a-b=0,则a=b. 解:∵(a2-3a+7)-(-3a+2)=a2-3a+7+3a-2=a2+5, 又∵a2≥0,∴a2+5>0. ∴a2-3a+7>-3a+2. 阅读后,应用这种方法比较 eq \f(a2-b2+2,2) 与 eq \f(a2-2b2+1,3) 的大小. 解:∵ eq \f(a2-b2+2,2) - eq \

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