内容正文:
第七单元
复习提升课
知识梳理
1.用2-9的乘法口诀求商。
2.“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算,用“一个数÷另一个数=几倍”。
3.用乘法和除法两步计算解决问题时,所求问题是总数,用乘法计算;所求问题是份数或每份数,用除法计算。
合作探究
1、讨论内容:
重点:组内小伙伴出错的题目
要求:小组合作,小组长做好监督,全员参与。讨论完毕后,坐下补充修改自己的错题。
2、达成目标:小组各成员分享并反思出错原因,清楚解决问题的方法,并将其改正好。
重点题型讲解
一.填空题。
1、36是4的( )倍,是6的( )倍。
2、72÷8 =( ),想口决( )。
3、6×9=( ),表示( )个( )是( )。也表示( )的( )倍是( )。
重点题型讲解
4、72÷8=( ),表示( )里面有( )个( )。还表示把( )平均分成( )份,每份是( )。
5、把42本练习簿,平均分给7个同学,每人分得( )本。
6、妈妈买来48支花,每6支扎成一束,可以扎( )束。
重点题型讲解
7、一个数的7倍是56,这个数是( )。
8、72÷9=( )读作:( ),口诀( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。
重点题型讲解
二、选择题。
1、被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是______。( )
(A)54÷6 (B)54÷9 (C)6×9
2、钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍?这题是求___。 ( )
(A)8的2倍是多少
(B)把8平均分成2份,每份是多少
(C)8是2的多少倍
重点题型讲解
3、一个因数是8,另一个因数是4,积是多少?列式是______。 ( )
(A)8×4 (B)8÷4
(C)8+4 5、8+ 8 8×2
巩固提升
三、列式计算。
(1)54是9的多少倍?
(2)一个因数是9,另一个因数是8,积是多少?
(3)被除数是36,除数是 9,商是多少?
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