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第三单元长方体和正方体(拓展卷)-2023-2024学年五年级数学下册冀教版
学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题2分,共10分)
1.把如图所示的图形折成一个正方体后,与“桥”字相对的面上的字是( )。
A.小 B.水 C.家
2.如图中不能围成正方体的是( )。
A. B. C.
3.有一根铁丝,恰好可以围成长6厘米、宽3厘米、高3厘米的长方体框架,这根铁丝恰好也可以围成一个正方体框架,则围成的正方体框架的棱长是( )厘米。
A.1 B.4 C.8
4.如果将下图折成一个正方体,那么数字“6”的对面是( )。
A.1 B.2 C.3
5.要做一个底面周长是36厘米,高是6厘米的长方体框架,至少需要铁丝( )厘米。
A.108 B.168 C.96
二、填空题(每空1分,共16分)
6.挖一个长方体的蓄水池,长15米,宽8米,深3米,这个水池的占地面积是( ) 平方米。
7.在正方体的展开图中,和1号面相对的是( )号面,和2号面相对的是( )号面。
8.一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是( )厘米。
9.长方体有( )条棱,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的( )、( )、( )。
10.一个棱长是4分米的正方体,每个面的面积是( )平方分米,表面积是( )平方分米。
11.一种月饼的包装盒是长方体,长40厘米,宽30厘米,高8厘米,做这样一个月饼包装盒,至少要硬纸( )
平方厘米。
12.一个正方体的底面周长是3.6分米,它的棱长是( )厘米。
13.用104厘米长的铁丝焊接成一个长方体框架,这个长方体的长、宽、高的总和是( )厘米。
14.如图,长方体的棱长都是自然数,我们所看到的三个面的面积分别是24平方厘米、18平方厘米和
12平方厘米这个长方体表面积是( )平方厘米.
15.用长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块叠成一个最大的正方体,至少需要( )个这样的长方体木块.
16.将下图沿线折成一个立方体,它的共顶点的三个面的数字之积的最大值是( ).
三、判断题(每题1分,共5分)
17.长方体相对的两个面的形状相同,面积也相等。( )
18.当一个长方体的长、宽、高相等时,它就变成了正方体。( )
19.正方体的棱长是a时,它的表面积是6a。( )
20.底面是正方形的长方体,一定是正方体。( )
21.两个相同的正方体拼成一个长方体,则长方体的表面积一定是一个正方体表面积的2倍。( )
四、计算题(共10分)
22.计算下面图形的表面积。
(单位:dm)
五、作图题(共4分)
23.如图,左边正方体的三个面上分别画有一个图形。把这个正方体翻转如右图的样子,请在右边正方体的相应位置画出另两个面上的图案。
六、解答题(每题5分,共55分)
24.一个长方体的长是12厘米,宽是8厘米,高是5厘米,这个长方体的棱长总和是多少厘米?
25.用铁丝做一个正方体框架,要求棱长是7厘米,至少需要多长的铁丝?
26.王老师要用铁丝做一个长方体教具模型,教具模型的长、宽、高分别是12厘米、8厘米、6厘米。王老师做这个教具模型至少需要多长的铁丝?
27.学校运来4.8方的沙子,把这些沙子铺在一个长5米、宽2.4米的沙坑里。沙子可以铺多厚?
28.如图:用两个长5分米、宽3分米、高2分米的长方体拼成一个大长方体,拼成的大长方体的表面积比两个小长方体的表面积之和减少了,请你算一算减少了多少平方分米?
29.有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米的长方体框架,这个框架的高是多少厘米?
30.把2个相同的正方体拼成1个长方体,表面积减少了40平方厘米,原来正方体的表面积是多少平方厘米?拼成的长方体的表面积是多少平方厘米?
31.一个长方形铁箱,长10分米,宽6分米,高5.5分米。要把这个铁箱的表面刷上油漆,每平方米用油漆0.6千克,要准备多少千克油漆?
32.如下图,一个用硬纸板制成的长方体影集封套,长31厘米,宽27厘米,高2.5厘米,封套的右边不封口,做这个封套至少需要多少平方厘米的硬纸板?
33.把一根长是80厘米,宽是5厘米,高是3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段,表面积比原来增加了多少平方厘米?
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