1.2.2 生物与环境组成生态系统 第1课时 学案2023-2024学年人教版生物七年级上册

造有机物。 2.消费者直接或间接地以生产者为食。 3.动植物的遗体、遗物被分解者分解,其中的有机物被分解成无机物并释放到无机环境中,可供植物重新利用。 对点自测 下列关于生态系统组成成分的叙述,错误的是 ( ) A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B.生产者最为重要,消费者和分解者都可有可无 C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 D.非生物成分是指除生物以外的一切非生命的物质和能量 【答案】知识点一 1.相互制约 2.生物 环境 对点自测 C 知识点二 1.生产者 光合作用 能量 食物来源 消费者 植物 细菌 真菌 空气 阳光 水2.相互依存、相互制约 对点自测 B 【合作探究】 任务驱动一 【情景呈现】 【合作探究】 1.树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 2.腐烂的树桩最终会消失吗? 3.在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色? 任务驱动二 【情景呈现】 【合作探究】 有人说,在生态系统中,消费者是可有可无的,你认同这种观点吗?请说出你的理由。 【答案】任务驱动一 1.昆虫的幼虫吃树干中的有机物,啄木鸟吃昆虫的幼虫。2.会。树桩中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物(水、二氧化碳、无机盐)。3.在生态系统中,植物扮演的是生产者的角色,动物一般扮演的是消费者的角色,而真菌一般扮演的是分解者的角色。 任务驱动二 现在自然界中的生态系统是经过漫长的进化过程形成的统一整体,生产者、消费者和分解者之间已经形成了错综复杂、相互依存、相互制约的关系,消费者已经成为这个统一整体的重要组成部分,因此,不能说消费者是可有可无的。例如,许多植物要靠动物传粉,如果没有动物,许多植物就不能繁殖;消费者能够加快动植物遗体的分解,促进生态系统的物质循环;等等。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$