比例的意义（课件）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

人教版数学六年级下册第四单元 比例的意义 我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。 2.4:1.6 = 60:40 也可以写成 在这三面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比的比值相等？ …… 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 2.4:1.6 = 60:40 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。 …… 2.4 ∶ 1.6 = 60 ∶40 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 外项 内项 外项 外项 内项 内项 外项 内项 1、下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 1、下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 3 : 4 = 1.5 : 2 3 : 1.5 = 4 : 2 4 : 3 = 2 : 1.5 1.5 : 3 = 2 : 4 1.5 : 2 = 3 : 4 4 : 2 = 3 : 1.5 2 : 1.5 = 4 : 3 2 : 4 = 1.5 : 3 2、用右图中的4个数据可以组成多少个比例？ 一、表示两个比相等的式子叫做比例。 二、各部分名称：组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 内项 外项 外项 内项 内项 归纳总结： 外项 $$