3. “五谷”作画(课件)-2023-2024学年人教版(2012)美术四年级下册

2024-03-18
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内容正文:

第3课 “五谷”作画 人教版四年级美术下册(杨永善主编) 五谷是什么? *现在通常说的五谷是指稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类,等等。 *五谷是粮食作物的统称。 *五谷杂粮泛指粮食作物。 青豆 黑豆 红豆 扁豆 大米 黄豆 “五谷画”的起源 五谷画起源于盛唐,当时“五谷”在佛教和道教规仪中,地位极高,被视为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,所以用它们作画,在清代十分兴盛。五谷画的兴起,反映了当时社会五谷丰登、国泰民安、民族统一、欣欣向荣,也是和谐社会的真实写照。 五谷杂粮是平凡而普通的,但是通过我们的大脑的构思,我们双手的创造,平凡而普通的五谷杂粮就会变成一幅幅充满生机,别具一格的精美艺术品。 欣 赏 制作步骤及方法 示例: 谷物的颜色 怎样选择谷物? 谷物的形状 谷物的质感 瓢虫 一些豆类的颜色体现瓢虫外表的色彩,恰当运用,图画色彩分明,达到 的效果。 因色造型 房屋 红豆黑豆像瓦, 大米小米似墙, 玉米好像大石块。 因形造型 因质造型 布置作业 选用相应的谷物、巧妙地利用材质本身的色彩、形状,设计、粘贴一幅造型简洁的装饰画。 作业要求: *构图大小要合适 *种子颜色搭配要合理 *材料大小使用要得当 注意:图案选择尽量简单,作画时先粘出外轮廓,然后沿外轮廓往里粘贴。 学生作品展示及评价 色彩搭配及谷物有序无序排列对比 色彩对比不鲜明,谷物排列无序,画面不够清晰。 色彩对比鲜明,谷物排列有序,画面清晰,体现因色造型、因形造型的效果 。 阴阳图 熊猫图 品味意境 激励创新 “蝶恋花”蕴含着花的香、花的美、花的魅力,让蝴蝶恋恋不舍。童心画韵一目了然。 蝶恋花 腾飞的心 让“心”插上了翅膀,这腾飞的心、腾飞的梦,就是我们的“中国梦”,想象力多强啊! 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让我们做个有心人,在课外时间,用自己明亮的眼睛,聪明的大脑,灵巧的双手继续制作出一幅幅精美的“五谷艺术品”吧。 $$

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