3.五谷作画（课件）美术人教版四年级下册

新知导入 在正式进入课程之前我们先来猜个谜语，同学们来猜猜老师带来了哪些“老朋友”。 谜语1：白胖子，细又长，煮熟之后香又甜——打一农作物” 谜语2：“红珠子，圆溜溜，熬粥煲汤都可口——打一农作物” 谜语3：“绿珠子，圆滚滚，夏天解暑最管用——打一农作物” 谜底：大米 谜底：红豆 谜底：绿豆 新知讲解 新知讲解 新知讲解 五谷 五谷杂粮，这一说法在中国有着悠久的历史它代表了古代人们对于农作物和粮食的基本分类。五谷杂粮并不是指五种特定的谷物，而是一个泛指，用来代表各种粮食作物的总称。关于五谷主流的说法是稻黍稷麦菽。 新知讲解 稻 称水稻、大米，大米营养丰富，有多种维生素矿物质，是亚地区最主要的是作物之一。 新知讲解 黍 又称为黄米、糜子，黍的籽粒呈黄色或者淡黄色，是北方地区人们的重要食物来源。 新知讲解 稷 又称粟、谷子，是中国古代北方地区的重要粮食作物。 新知讲解 麦 麦类作物包括小麦、大麦、燕麦等，它们富含淀粉、蛋白质、脂肪和矿物质，是人们日常饮食中不可或缺的一部分。 新知讲解 菽 是古代对于豆类的泛称，豆类作物包括黄豆、黑豆、绿豆、红豆等，是人们日常饮食中重要的营养来源 新知讲解 新知讲解 什么是五谷画？ 五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体，通过粘、贴拼、雕等手段，利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面，运用构图、线条、明暗、色彩等告型手法，对其进行特殊处理所形成为图画。每幅五谷粮食画都要经过特珠工艺处理采用永久保存技术，可将作品长期保存和收藏。 新知讲解 五谷画的文化意义 当代五谷粮食画的兴起，反央现代社会五谷丰登、国泰弓安、民族统一、欣欣向荣谷艺术是和谐社会的真实照。反映了建国六十周年来国家繁荣富强，中华民族乞立于世界之林。五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体见，是五谷文化的艺术写照。随着时间的推移，五谷画逐渐成为一种民间传统工艺，被多个地区视为非物质文化遗产，如东明粮画和兖州五谷画等。这些艺术作品不仅具有装饰性，还能通过不同种类的五谷杂粮展现出丰富的视觉效果和深厚的文化意义。 新知讲解 新知讲解 因形造型 豆像瓦，米似墙，玉米如石块。 选择不同谷物作画，可以根据它们的形状来决定 新知讲解 因色造型 黑色与白色表现熊猫的身体 选择不同谷物作画，可以根据它们的形状来决定。 新知讲解 因质造型 黑豆、红豆、大豆、小米等可以表现出不同质感 选择不同谷物作画，可以根据它们的形状来决定。 新知讲解 选择不同谷物作画，可以根据它们的形状、颜色、质感来决定。 新知讲解 点可以排列成线，谷物的大小决定线的粗细。点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的色彩线面、大小对比，图形将更美。 新知讲解 制作方法 成果 温馨提示:不要浪费粮食哦！ 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 作业 作业内容:利用谷物制成一幅画 要求:从颜色、形状、质感几方面，按要求选择适合的谷物 准备工具:卡纸、黑笔、胶水、谷物(大米、黄豆、绿豆、红豆等)、小毛笔、镊子 下课啦 $