2024年中考 化学 重难专项　氢氧化钠变质的探究

重难专项6　氢氧化钠变质的探究 [重难点突破] 例　某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质及变质程度，同学们进行了如下探究： 【反应原理】氢氧化钠溶液变质的原因是______________________________________(用化学方程式表示)。 【猜想与假设】假设一：该溶液没有变质，溶质是NaOH； 假设二：该溶液部分变质，溶质是__________________________； 假设三：该溶液全部变质，溶质是Na2CO3 探究1：验证该溶液是否变质 [方法指导1] 物质是否变质 (核心是检验生成物是否存在) 实质：检验是否含有CO 试剂选择原则：能和CO反应产生明显现象，但不能和OH－产生同样的现象。 【实验设计1】 实验步骤 实验现象 方案1：取少量该溶液于试管中，滴加过量酸，如________ _____________________________________ 方案2：取少量该溶液于试管中，滴加碱，如________ _____________________________________ 方案3：取少量该溶液于试管中，滴加盐，如________ _____________________________________ 【实验结论】假设一不成立。 探究2：验证该溶液的变质程度 [方法指导2] 物质变质的程度 (核心是检验反应物是否存在) 实质：检验是否含有OH－ 试剂选择原则(先除后检)：CO会干扰OH－的检验，应先除去CO；除CO时不引入OH－ ①除CO：可溶性钙盐、钡盐 ②检验OH－：根据碱的性质确定(指示剂、pH试纸、可溶性铜盐或铁盐等) 【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。 【实验设计2】 实验步骤 实验现象 ①先取少量该溶液于试管中，加入过量氯化钡溶液 ________________ ②取①中上层清液于另一试管中，滴加少量________________ 上层清液变红 【实验结论】假设二成立。 【反思交流】步骤①中加入过量氯化钡溶液的目的是____________________________________________。能否用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，原因是____________________________________。, [强化训练] 1.忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是(　　) 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O B 是否变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 是否全部变质 取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀的多少 D 如何除去杂质 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 2.氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室常用的药品。同学们对久置在空气中的氢氧化钠固体进行了如下探究： 【实验设计】同学们取少量样品配制成溶液，分组进行了如图所示实验。 【结论分析】 (1)甲组的小亮同学根据溶液变为红色认为氢氧化钠固体没有变质。但有同学指出该结论不正确，理由是__________________________________________。 (2)乙组的小芳同学根据实验得出结论：氢氧化钠部分变质，即样品中含有____________________(填化学式)。 【交流反思】 (1)大家经过讨论，认为小芳的实验结论不正确，因为足量的氢氧化钙和碳酸钠反应会生成________，对实验结论造成干扰。于是小芳对实验进行改进，将石灰水换为________________，最终得出氢氧化钠部分变质。写出氢氧化钠变质的化学方程式____________________________。 (2)若要除去该部分变质的样品溶液中的杂质，方法是__________________________________。 3.实验室里有两个试剂瓶，各装有8克氢氧化钠固体，久置未用。为检验氢氧化钠变质程度，小科和小丽对瓶中样品进行了如下探究。 【定性探究】小科取其中一瓶氢氧化钠样品进行实验，实验过程及现象如图甲。 图甲 (1)图中蓝色絮状沉淀是________。 (2)上述探究可得出该瓶氢氧化钠________(填“没有变质”或“部分变质”)。 【定量实验】小丽取另一瓶氢氧化钠样品进行定量实验。将瓶中样品全部倒入烧杯中，加水充分溶解，逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸充分反应，当溶液的pH恰好为7时，所加稀盐酸的质量为100克。 (3)小丽通过计算得出结论氢氧化钠完全变质(如图乙)。小科认为小丽的结论不正确，理由是_________。 图乙 (4)要确定样品中氢氧化钠的质量，在小丽实验方案中，缺少_____