3.3 地球的形状 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（大象版）

《地球的形状》课后作业 基础训练 一、填空题。 1.在我国古代，人们认为__________：天像一个锅，是半圆的;地像一个方形的棋盘,是平的..... 2.地球是太阳系的一颗行星，它在不停地围绕着________运转。 3.帆船从远处驶来，我们先看到________再看到_______，这说明地球表面是弯曲的，不是平坦的。 4.1519年,航海家 带领船队朝着一个方向航行,3年后，他的船队又回到了出发地。 5.地球是太阳系的一颗 ,它在不停地围绕着太阳运转。 二、选择题。 1.在做模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者要( ) A.俯视 B.平视 C.仰视 2.为证明地球是球体,而进行环球航行的航海家是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.哥伦布 3.当我们不能确定一个事情的实际情况时，我们不能选择( ) A.模拟实验 B.盲目猜测 C.查阅资料 D.询问专家 4.下列证据不能证明地球是球体的是( ) A.我们站的地方很平坦 B.远看在大海航行的船只,先看到帆顶再看到船身 C.月食的时候,地球投在月球上的影子是圆形的 D.卫星航拍的地球照片 5、探探小组通过实验验证地球是球形的。这种实验方法是( ) A.模拟实验 B.对比试验 C.实地考察 三、判断题。 1、人们一开始就知道地球的形状是球体。( ) 2、1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他回到了出发地。( ) 3、人们对地球形状的认识经过了漫长的过程。( ) 4、“天圆如张盖,地方如棋盘"的说法是正确的。( ) 5、在做模拟帆船在球体和平面上航行实验时,"开船者”要快速地使船移动。( ) 思维拓展 四、探究题。 1.为了探究地球的形状，奇妙小组做了模拟实验。请你根据提示完成练习。 实验材料：地球仪、橡皮泥、火柴。 实验步骤：①用橡皮泥做一条小船，插一根火柴作为桅杆；②让小船在地球仪上模拟航行；③观察小船进港。 （1）实验现象：先看到小船的________，再看到小船的________。 （2）实验结论：________。 2.同学们，地球是圆的还是方的呢?今天让我们随着古人的足迹来探究一番。 (1)在很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是( ) A.方形B.圆形C.不规则 (2)以下现象中不可以推翻古人认识的是( ) A.用望远镜看远方进港的船，总是先看到船帆，再看到船身 B.月食时，观察到地球投射到月球上的影子总是圆的 C.在沙漠里，偶尔会看到海市蜃楼的现象 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、填空题 1.天圆地方 2.太阳 3.船身 桅杆 4.麦哲伦 5.行星 二、选择题 BCBAA 三、判断题 ×√√×× 四、探究题 1.（1）桅杆 船身 （2）地球是个球体 2. （1）A （2）C $$