第8课 经济体制改革（知识梳理与素养训练）-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学

第8课 经济体制改革 （知识梳理与素养训练） ( 知识梳理 ) ( 目标导学 家庭联产承包责任制 一 ) 1．背景：中共十一届三中全会后，党和政府实行 政策。改革从 开始。 2．目的：调动 的生产积极性，促进农村 发展。 3．方式：安徽凤阳 村实行 ，自负盈亏。 4．发展：此后， 在全国推开。到 年，已基本在全国农村普遍实行。 5．影响：农村 大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随之，农村 也迅速发展起来，为农民致富和实现 开辟了一条新路。 ※易混易错 实行家庭联产承包责任制后，农民拥有了土地所有权。（ ） 问题思考：新中国成立后两次解放农村生产力是哪两次？ ( 目标导学 城市经济体制改革 二 ) 1．依据：1984年，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以 为重点的经济体制改革的步伐。 2．方式：把原来单一的公有制经济，发展为以 为主体、多种所有制经济共同发展；对国有企业实行 ，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行 ；实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。中心环节是增强 。 3．影响：通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了 。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。 ※易混易错 城市经济体制改革的中心环节是实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。（ ） ( 目标导学 社会主义市场经济体制 三 ) ( 社会主义市场经济体制 ) ( 三 ) 1．提出： 年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立 若干问题的决定》，指出：社会主义市场经济体制是同 结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使 在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 2．影响：把社会主义基本制度和市场经济结合起来，有利于实现经济的 和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的 明显增强。 【答案】 ( 目标导学 家庭联产承包责任制 一 ) 1．改革开放 农村 2．农民 经济 3．小岗 分田包干到户 4．家庭联产承包责任制 1983 5．生产力 乡镇企业 现代化 ※易混易错 实行家庭联产承包责任制后，农民拥有了土地所有权。（x） 提示：在家庭联产承包责任制下，土体所有权归集体，农民只拥有使用权和经营权，自主经营，自负盈亏。 问题思考：新中国成立后两次解放农村生产力是哪两次？ 第一次是1950-1952年的土地改革 第二次是家庭联产承包责任制的实行 ( 目标导学 城市经济体制改革 二 ) 1．城市 2．公有制经济 政企分开 经营责任制 企业活力。 3．企业的活力 ※易混易错 城市经济体制改革的中心环节是实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。（x） 提示：城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。实行政企分开，扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制是在管理体制上的改革。 ( 目标导学 社会主义市场经济体制 三 ) ( 社会主义市场经济体制 ) ( 三 ) 1． 1992 社会主义市场经济体制 社会主义基本制度 市场 2．协调发展 经济实力 ( 素养训练 ) 1．（史料实证 ）吃“大锅饭”时期，农村吹哨上工出现了“头遍哨子不吱声，二遍哨子头一伸，三遍哨子才出门”的现象，到20世纪80年代则是“一人包产全家干，村头不见闲人站”。出现这种变化的原因是 （ ） A．经营和分配方式的变化 B．生产资料所有制的变化 C．农村生产力水平的提高 D．人民公社化运动的开展 2．（历史解释 ）对同类历史事件进行对比是学习历史的重要方法。下列材料反映的新中国成立后在农村进行政策调整的共同影响是 （ ） ( 新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少。每年只收350千克谷，全家一年只吃2千克油。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年他家收谷1600千克，一年能吃24千克油 安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村生产队18户农民私