第12课 植物的果实（教学课件）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

植物的果实 青岛版科学三年级下册第四单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 花儿凋谢后，果实慢慢挂满枝头。果实有什么特点呢？ 1 情境与问题 探 究 与 发 现 { 观察果实，有什么发现？ 果实的哪些特点有利于植物种子的传播？ 活动一：观察果实，有什么发现？ 2 探究与发现 切开果实看看 横切 苹果横切 纵切 苹果纵切 观察下面这些果实，它们由几部分组成？ 皮 果肉 种子 皮 果肉 种子 皮 种子 植物的果实都有果皮和种子。 果皮分为外果皮和内果皮。 其中果肉属于内果皮。 活动二：果实的哪些特点有利于植物种子的传播？ 2 探究与发现 苍　耳 苍耳带有钩刺便于粘上动物皮毛。 花粉是怎样传播的？ 九 节 豌豆 豌豆成熟之后豌豆荚会爆开，把豌豆弹射出去。 蒲公英 3 应用与拓展 观察周围某一植物从开花到果实成熟的过程，做好观察记录。 4 课堂小结 植物的果实都有果皮和种子。 种子的传播方式有：动物传播，风传播，弹射等方式。 1.果实的共同特征是都有（ ）。 A．果皮和胚 B．果皮和种子 C．子房和胚 5 课堂达标 B 2.苍耳的果实表面坚硬有刺，是为了（ ）。 A．依附路过的动物以便传播种子 B．保护自己不被动物吃掉 C．防止人采摘 A 1.利用动物传播的植物种子必须是动物爱吃的。 ( ) 2.我们生活中吃的花生就是植物的果实。 ( ) 3.我们平时吃的瓜子仁就是向日葵的种子。 ( ) √ √ × 植物的花朵色彩鲜艳，植物的果实形态各异，果实的很多特点都有利于植物种子的传播，将下面植物种子与它传播方式连线。 蒲公英 九节 动物传播 豌豆 弹射传播 苍耳 风力传播 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$