2.2 用浮的材料造船(分层练习)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(教科版)

2024-03-18
| 6页
| 420人阅读
| 8人下载

内容正文:

第二单元 船的研究 《2.2用浮的材料造船》同步练习 【基础巩固】 一、填空题 1.古人发现浮的材料可以造船,如:独木舟用的“天然的浮的材料”是______________。 2.通过测试发现,竹筏的防水性比较______。 3.与独木舟相比,竹筏的底面积更______,稳定性更______,载重量更______。 4.在“用浮的材料做船”时,我们发现改变材料的____________可以改变船的________________和________________。 5.轮船与摇橹木船相比, 的体积更大,因此它的载重量更 。 二、判断题 6.制作竹筏时,需要将竹竿结节处打通。( ) 7.与竹筏相比,独木舟的防水性更大。( ) 8.摇橹木船主要靠木桨前进,而宝船主要靠风帆前进。( ) 9.改变材料可以改变船的载重量和稳定性。( ) 10.测试我们制作的竹筏的载重量时,为了放更多的螺母,应该将螺母全部堆放在一起。( ) 三、选择题 11. 比较独木舟和竹筏的不同时,可以选择( )等方面。 ①体积 ②载重量 ③稳定性 A.①② B.②③ C.①②③ 12. 下列说法中,不正确的是(  )。 A.竹筏比独木舟稳定,但不能装载很多的货物 B.竹筏的载重量比独木舟大是因为竹子比木头轻 C.在竹筏上添加一定数量的螺母后,螺母会被浸湿 13. 下列竹筏最稳定的是(  )。 A. B. C. 14. 下列船中,动力系统与其他两种船不同的是(  )。 A.竹筏 B.摇橹木船 C.明代宝船 15. 测试竹筏载重量时,以下标准合理的是( )。 A.所有重物恰好浸没水中为准 B.竹筏刚好完全浸没水中为准 C.重物刚碰到水前为准 16. 提升竹筏的稳定性,我们可以( )。 A.将原有的竹竿上下叠放在一起 B.选用更多的竹竿增加竹筏的宽度 C.换用同样多更长的竹竿 17. 和竹筏相比,摇橹木船和风帆最大的改进在于( )。 A.稳定性加强 B.载重量增加 C.出现了动力系统 18. 为了让竹筏承载更多的货物,下列做法合适的是( )。 A.在竹筏下捆绑泡沫塑料 B.在竹筏下捆绑碎瓷片 C.在竹筏下捆绑碎玻璃 【能力提升】 19.在设计制作竹筏的过程中,科科制作出了竹筏并进行了测试: (1)科科在制作竹筏时,不会用到的材料是( )。 A.竹竿、绳子 B.木条、橡皮筋 C.螺母、胶水 (2)在“竹筏的载重量测试”中,科科发现放到第9个钩码时竹筏开始下沉,那么竹筏的载重量是______个钩码。 (3)科科想让竹筏的载重量变大一些,下列做法中合适的是( )。 A. 换成较重的竹子 B. 将钩码换成螺母 C. 增加一颗竹子 参考答案 【基础巩固】 一、填空题 1.木头 2.差 3.大 好 大 4.结构 载重量 稳定性 5.轮船 大 二、判断题 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 三、选择题 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 【能力提升】 19.(1)C (2)8 (3)C 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.2 用浮的材料造船(分层练习)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(教科版)
1
2.2 用浮的材料造船(分层练习)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(教科版)
2
2.2 用浮的材料造船(分层练习)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(教科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。