第8单元 第1章 专题整合训练 传染病和免疫-【优化设计】2023-2024学年八年级下册生物同步学考(人教版)

专题整合训练传染树和免疫。生物 专题整合训练 传染病和免疫 专题一传染病 B.大面积烧伤的病人更容易被病原体感染 1.(江苏连云港)人类是在同自身的疾病和有害 C.接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法 环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中属 D.保持健康的心态有助于神经系统发育 于传染病的是() 5.下列实例与免疫类型的对应正确的是( A.艾滋病 B.巨人症 A.溶菌酶溶解病毒一特异性免疫 C.贫血 D.色盲 B.预防接种一非特异性免疫 2.疟疾由侵人人体的疟原虫引起，主要通过蚊 C.皮肤的屏障作用—特异性免疫 子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、 D.吞噬细胞吞噬病毒一非特异性免疫 致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素 6.如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的 能有效破坏患者体内疟原虫的细胞结构和功 三类人群，其中甲与乙表示健康人群：乙与甲 能，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了 相比，主要是乙体内含该传染病的抗体：丙是 一半。下面有关说法错误的是() 该传染病的患者。下列分析错误的是( A.隔离并用青嵩素治疗患者属于控制传 染源 2 B.消灭传染疟疾的蚊子属于切断传播途径 C.疟原虫是疟疾的传染源 A.①过程最有效的办法是接种疫苗，属于非 D.锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群 特异性免疫 3.下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是( B.丙是该传染病的传染源 A.HIV是艾滋病的病原体，吸毒者容易通过 C.甲是该传染病的易感人群 共用注射器传染 D.该传染病在发病初期传染性很强 B.免疫细胞可以包围细菌、衰老的细胞等，并 7.下列有关免疫的说法，不正确的是( 将其消化分解 A.抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞 C.接种HPV宫颈癌疫苗预防宫颈癌属于非 产生的 特异性免疫 B.免疫是人体的一种生理功能，能识别“ 已”和“非己”成分 D.肺结核、狂犬病、白化病都是传染病 专题二免疫 C.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋 白质 4.下列对人体健康的描述，不恰当的是( D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗 A.传染病患者康复后体内一定存在相应 体只对特定的抗原起作用 抗体 49 生物/第八单元健康地生活 专题三艾滋病 (1)艾滋病的病原体是 8.预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。 它是不具有 结构的生物体。 下列有关艾滋病的说法错误的是() (2)目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因 A.艾滋病的病原体是艾滋病毒，这种病毒营 此，所有可能直接或间接接触到传染源的 寄生生活 人，都属于艾滋病流行环节中的 B.一般的生活接触如共餐，共浴、握手以及蚊 叮虫咬都不会传播艾滋病 (3)下图中除“ ”这种行为 C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒 外，其余都可能传播艾滋病，但只要采取切 的特异性免疫能力 断 的预防措施，就可以有 D.对于疑似艾滋病患者应早发现、早报告、早 效避免感染艾滋病。 诊断、早隔离、早治疗 9.下列关于HV和艾滋病的判断，不正确的是 () A.与艾滋病病人握手会感染HIV 般接触 母婴传播 B.HIV的结构可以使用电子显微镜进行 观察 @9 C.和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染 血液传将 不安全性行为 HIV (4)日常生活中，你会向人们宣传哪些预防 D.性传播，血源传播和母婴传播是HIV传播 艾滋病的知识？ 的三个主要途径 10.艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒引起的， 严重威胁人类健康的传染病。近年来，感染 艾滋病的人数在我国呈上升趋势，尤以年轻 人居多。其实艾滋病是可以预防的，只要预 防措施得当，基本就不会感染艾滋病。 50地径，乙形命乙肝期毒其财己，肝块氏先夜自面容鼻感「长.过鱼反成 3.C解析简毒侵入人焦帽香制量料巴细和严至相9的 能具黄氧雄产生相及的忧信：建种现反属干钟弹饭是 来乙射病海，某于岳感人得，$是乙轩情专题保内黄带丁失活就香 位染，活充唇中的有海起机弹作准，A展情风。丝生具 展，王通 了乙肝病海，成为了地#夜佛辆厚康的人。为特给理。家计划免绞 于第三电时线：国氏该免统美复是转丹性免线，日项国 本C解析建快楚阳特肉票体，是人体的第一成种员。属 B年合期， 象免整缺省尊是性行为分规难乳 风1城体表指优螺墙精使人人生整：刺量林巴每更产生 干单转异性电陵，生没中門弟雀物重和存吸创地构城 5.D :免及号感人用 养一种属其注莫票传精为件味蛋白情，读光花阳粗争 了第主人体的第二速特线。人信的第三赠做凭生是是 等基莲 产生松风向李纳枕体，工展王确。端生座胆座产主州 出克夜器官《如州限，海已体和解)和光夜侧胞【如部巴 第，甲溪所毒属于传会病中的明里体，重识。平浅主 1.B 机体专斯香是合摩年风明海失注，然后就存生侧是际 加现)组我的。某三道解直最人体在出年以会通断形 通过空气飞浅