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统编版语文七年级下册第六单元练习试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.请运用所积累的知识,完成下面小题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色qū散,我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
晕( )淡 qū( )散
(2)下列词语的词性与“惊奇”相同的一项是( )
A.太阳 B.看见 C.平静 D.虽然
(3)以上文段选自名著《 》,作者是法国作家 。
(4)故事主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着 (填人名)船长,驾着 潜水艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
二、综合性学习
2.阅读下面的材料,按要求回答问题。
材料一:“找不到父母的孩子,请坐上任意一辆公交车,司机会为你联系家人。5月1日起,全国公交车已正式成为中国失联儿童的守护车。”
然而,警方表示,此消息不实。请走失儿童选择留在原地或想办法联系110,不要理会陌生人,直到警方和家人的介入。
材料二:“一位中国游客在泰国旅游时,由于同时食用牛奶、榴莲,导致中毒,引发心脏病,猝死。”
然而,食品专家表示:同食牛奶、榴莲不会中毒,此说法缺乏科学依据。
材料三:“帮忙扩散,一个3岁小女孩在锦绣花园小区附近被一个四十多岁男人拐走,有知情者请告知。联系人×××,139××××××××。请伸出手指,看到就转载。”
然而,警方表示,此类消息均为虚假传言,他们并没有接到相关案件。
——以上材料均摘自央视新闻“朋友圈的谣言”
(1)请根据材料信息探究,我们应怎样对待这类经常在微信朋友圈出现的消息?
(2)请联系生活实际,简要分析这些网络谣言产生的原因。
三、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成下列小题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.诗中“离愁”是什么愁?“吟鞭”又指的是什么?
4.本诗的最后两句,诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意?
四、现代文阅读
阅读下面的文字,回答问题。
F博士的枕头
[日本]星新一
F博士在小小的研究室里高兴地喊道:“啊,我终于完成了这项伟大的发明!”
隔壁邻居听到这句话后,便敲门走进来好奇地问道:“您发明了什么新东西呀?看上去就像一个枕头似的。”一件东西仿佛珍宝一样被小心地放置在一旁的桌子上。无论大小还是形状,它看起来都与普通的枕头没什么两样。
“没错,这确实是一个睡觉用的枕头。但这并不是一个普通的枕头哦。”F博士把枕头打开示意邻居来看。原来枕头内装满了密密麻麻的电池和各种零件。
邻居惊奇地瞪圆了眼睛:“这应该是一件很了不起的东西吧?比如说,只要枕着这个枕头睡觉,就能做出美妙的梦之类的,对不对?”
“不不,它的用处可比做美梦更棒呢!这是一种让人类能够在睡梦中进行学习的装置——也就是说,在人们睡着的时候,枕头就会把芯片里储存着的众多知识转化成电波,然后再把它们输送到睡眠者的脑袋里去。”
“哟,那可太方便了!那么,它能让我们学到些什么东西呢?”
“这个嘛……它还只是个试制品,所以目前只具备让睡眠者学习英语的单一功能。反正只要你在睡觉时用它垫着脑袋,那么等你醒来的时候,应该就能够说一口流利的英语了。不过若对其做进一步改良的话,大概全世界的任何学问都可以像这样方便地输入睡眠者的脑袋中吧。”
“这个发明真是惊人啊!这么一来,不管是多么懒惰的人,只要在夜里用这个枕头睡上一觉的话,那他便什么知识都可以掌握了。”邻居以十分钦佩的口气感叹道。
F博士得意扬扬地点点头:“说得对啊。近来不愿意刻苦学习的人似乎越来越多了,我想他们应该会成为这种枕头的主要购买群体吧。如果能好好抓住这个机会的话,我变成百万富翁的那一天也就指日可待啦。”
“假如这种枕头真的有那么厉害的学习效果的话,那它一定会非常畅销的。”
“当然,它肯定会很有效果的。”
“肯定会?”邻居小心翼翼地试探道:“这么说来,您还不知道它的实际使用效果咯?”
F博士面有难色地答道:“是的,我一直专心致志地从事这项研究,并且也完成了。可最后最关键的步骤却没法由身为发明者的我自己来完成。因为我本来就是懂英语的人嘛,所以当然不能成为试用对象了。