第6单元 单元闯关练(六)（作业课件）-100分闯关2023-2024学年七年级语文下册（统编版）河南

单元闯关练(六) 语文 七年级下册 人教版 100分闯关 一、积累与运用 1．阅读下面语段，回答问题。 在寒风凛liè的冬日，煤球炉是一家人围炉夜话的地方。在煤球炉边嗑瓜子、烘山芋、烤年糕，炉子上烧着一壶冒着热气的开水，“咕嘟”作响，一天的疲bèi就随着热气消散了。那种乐趣和氛围至今回忆起来都十分温馨。可母亲惜煤，怕烧多了超出供应计划，只是在春节前后才会放开“供应”，让儿女们一起享受这些“超等待遇”。 2 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．sàn　fèn　 B．sǎn　fèn C．sǎn　fēn D．sàn　fēn (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 凛liè( ) 疲bèi( ) D 冽 惫 3 2．古诗文默写。 古诗文中有性情，《木兰诗》中“①____________，②_____________”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；《登幽州台歌》中“③_____________，④______________”抒发了陈子昂登楼眺望而感到孤独寂寞、悲哀苦闷的情感；《望岳》中“⑤_____________，⑥__________”写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大，蕴含着杜甫对祖国河山的热爱和赞美；《爱莲说》中“⑦____________，⑧_____________”表明了周敦颐洁身自好、淡泊名利的人生态度。 万里赴戎机 关山度若飞 念天地之悠悠 独怆然而涕下 造化钟神秀 阴阳割昏晓 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 4 3．中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”。请探究下面材料，写出你的探究成果。 材料一：在跨音速飞行试验中，出现的因气流分离导致的抖振问题直接影响飞行速度，甚至会导致飞机解体。在多次地面试验无果后，顾诵芬做出了一个大胆的决定——自己上天！从来没有接受过飞行训练的顾诵芬登上一架歼教6­教练机，使用望远镜观察前方歼­8尾翼的气流分离情况。 材料二：1998年中国选拔首批航天员，一共有14名飞行员入选，截至2021年，14名现役航天员中只有一个人没有执行过飞天任务，他就是邓清明。24年来他一次次作为备份却一次次与太空擦肩而过，他说：“从来没有因为是否是备份放松对自己的要求。”2022年11月29日，费俊龙、邓清明、张陆3名航天员组成神舟十五号乘组奔赴“天宫”，56岁的邓清明终于圆梦。 探究成果：_________________________________________________________ 他们都拥有对航天事业的献身精神、执着追求的精神等。 5 二、现代文阅读 回不去，也要让国旗在太空飘扬 苗向东 突然，返回舱的系统上出现了红色警报，天地话音系统传来不断重复的提示音：“轨道舱火灾……” 返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果中止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。 刘伯明和翟志刚相互鼓励道：“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！” 6 火警声声，他们临危不惧，密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过，如果翟志刚去完成这个动作，刘伯明就得在舱口等他，哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查，刘伯明临时变更了预先的顺序，先将国旗递给翟志刚，趁翟志刚展示国旗的工夫，他赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿，刘伯明也没找到起火点，他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点，景海鹏告诉他在第二个点。再查，他还是没有发现起火点。他又检查了食物加热电路，确实没有发现问题，他马上报告没发现火情，大家心里才踏实了。 7 身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告。 16时41分，身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱，开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗，在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下，翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗，那么自然、潇洒，指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播，这动人的一幕，传遍了中国，传遍了世界，17时，翟志刚成功返回，舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记，至此，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。 8 在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重7公斤，刘伯明减重3.5公斤，景海鹏减重3.2公斤。“神舟七号”航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历，成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。 “神舟七号”飞天，寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望，凝结着成千上万航天人的心血！这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望。 9 4．文章主要讲述了一件什么事？请概括。 本文主要讲述了“神舟七号”的三名航天员克服重重困难，成功进行首次太空行走的故事。 5．通读全文，说说“神舟七号”航天员太空之旅中遇到了怎样的困难。 正当他们要进行太空行走时，天地话音系统传来警报声，三位航天员面临太空行走和火情排查的两难抉择。 10 6．第三段中对刘伯明和翟志刚的语言描写有什么作用？ 表现出了航天员们强烈的工作责任感和爱国精神。 7．阅读全文，说说我们可以向航天员们学到什么。 我们要学习他们对工作认真负责的态度，强烈的爱国精神，面对困难大无畏的勇气。 11 三、名著阅读 8．郑州市某校七年级准备开展“徜徉名著，快乐阅读”的活动，请你阅读《海底两万里》，将下面的读书笔记补充完整。 (1)【读书笔记一：精彩情节概括】 示例：A.与章鱼肉搏　B．遇海峡旋流 请你仿照上述概括故事情节的示例，写出出自《海底两万里》的两个遇险情节：________________________。(要求字数与例句相同) 遭土著围攻，同鲨鱼搏斗 12 (2)【读书笔记二：鲜活形象点评】 结合文章内容，从下列人物中，选择你最喜欢的一个形象进行点评。 尼摩船长　阿龙纳斯　尼德·兰 尼摩船长：他知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。 13 (3)【读书笔记三：经典名著推荐】 “读经典，荐名著”，请为《海底两万里》这本名著写推荐语，与大家一起分享阅读的喜悦。 示例：《海底两万里》的作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推向险象环生的险恶环境，时而又将读者带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的人物刻画交替出现。整本书引人入胜，令人欲罢不能。这的确是一本值得一读的好书。来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。 14 $$